施大宁　梁文萍

摘 要：作为行业特色鲜明的部属高校和工科优势高校，南京航空航天大学在新工科建设上进行了有益的思考与探索。学校重点围绕构建航空航天工科专业新结构、航空航天工程实践教育体系与实践平台、南航新工科建设实施体系等方面，探讨和分析对传统优势特色学科专业进行升级改造，建设多学科交叉融合的航空航天特色新型专业的途径和措施。

关键词：新工科建设；行业特色；工程教育改革

新工科是高等工程教育在新科技革命、新产业革命、新经济背景下工程教育改革的重大战略与部署。“复旦共识”“天大行动”“北京指南”奏响了新工科建设由思到行的“三部曲”。“复旦共识”明确定义“新工科”新范式为：新理念、新结构、新模式、新质量和新体系。“天大行动”以“六问”直击塑造未来的新工科：问产业需求建专业；问技术发展改内容；问学生志趣变方法；问学校主体推改革；问内外资源创条件；问国际前沿立标准。“北京指南”作为系列理念落地最重要的抓手，以“五个更加”理念强力推动新工科建设研究和项目实践并肩前行，融合创

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作为行业特色鲜明的部属高校和工科优势高校，聚焦国家发展战略，面向特色行业培养工程专业人才，努力探索新工科背景下航空航天特色新工科人才培养体系建设，培养满足行业和产业的当前和未来发展需要的高素质工程人才，是南京航空航天大学应有的职责。根据新工科建……