区域优质教育全覆盖“样本”探秘
——以江苏省盐城市盐都区为例
2018-12-08卞桂富
未来教育家 2018年10期
本刊特约通讯员 卞桂富

大纵湖中心幼儿园的孩子们庆六一联欢活动现场
7月20日上午8∶30,笔者走进江苏省盐城市盐都区教育局局长熊新华的办公室时,他正在审读暑期学校幼儿园管理干部研修班的培训方案。熊局长介绍说:推进区域教育优质均衡发展,教师是关键,改革是动力。近年来,盐都区用改革的手段,致力于师资队伍建设、学校精致管理、课程与课堂教学改革,全力推进区域优质教育全覆盖,先后被表彰为全国义务教育发展基本均衡区、省首批义务教育优质均衡发展区、学前教育改革发展示范区、省普通高中课程基地建设实验区和全省首批平安校园建设示范区。可以说,盐都教育发展已经迈上了快车道,形成了特有的经验与方法。
“四驾马车”合力建设优质师资队伍
教师是立教之本、兴教之源。一名好教师,可以教出一批好学生。熊新华局长说:“教师是教育发展的关键因素。”近年来,盐都区教育局积极争取地方党委、政府的支持,“四驾马车——招、引、培、奖”齐发力,区域师资队伍基本实现整体优质均衡目标。
盐都区教师队伍整体现状和省内其他县(区)一样,那就是年龄老化、超编缺人。但盐都区政府解决这一难题的办法却有所不同,那就是编制向教师倾斜。尽管编制十分紧张,但每年都安排一定数量的教师编制用于招录新教师,全力保证教育事业发展需要。近年来,获得教师招聘红利最多的当属学前教育,盐都区楼王幼儿园园长王兰深有感触,“近年来,我区招聘幼儿教师的力度特别大,每年都是50人,分到我园工作的每年都有3~5人,整体上改变了幼儿园教师队伍年龄老化的现状。……
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