姚浩刚

摘 要：目前技师学院公路路面施工课程主要以路面施工理论知识作为主线，学科性为主的各模块单独组织教学，没有根据施工工艺流程系统化教学。在国内外各层次经过了一系列课程改革，取得了一些适用于本科、高职层次课程，但很少有适合技师学院。现阶段经济发展对高技能人才需求大幅度增长，公路建设机械标准化程度的不断提升，要求参加公路建设的技术人才不但具备良好的职业素质，还应有扎实的基础理论知识和专业知识。产教融合模式课程的成果为通过行业情况分析，深入企业调查，进行调查典型工作任务详细描述，开发完成路课程标准、编写教材、工作页。学生通过该课程学习能掌握该岗位的职业核心能力，满足行业与企业的要求。

关键词：产教融合；公路路面施工；课程改革

一、绪论

（一）研究现状和意义

1.技师学院公路工程施工类课程的现状

随着经济增长，国家“十三五”规划对交通建设增长幅度较大，岗位高技能人才需求大。目前我国需要培养一批具备基础理论知识和专业知识扎实，具有较强实践能力和实际工作能力强的高技能应用人才。针对目前技师学院学生理论基础知识掌握程度低、概念性原理理解能力较弱等特征，只以理论教学为主的体系，学生对整个施工过程不能理解，没有起到职业院校教育的目的，难以满足现在行业和企业提出的岗位要求。

2.实施产教深度融合课程改……