梁斯婷

摘 要：基于P2P背景下的小学音乐课堂教学，有利于提升音乐课堂的教学效率，对提升小学生的音乐技能具有重要作用。

关键词：P2P背景；小学音乐；微课；教育云平台

随着新课程改革的深入，对小学音乐课堂的教学效果也提出了更高的要求。在小学音乐课堂教学过程中应用P2P技术，能够利用互联网实现教师与学生的充分交流，学生能够利用教师即时传送的视频提升音乐技能，突破常规小学音乐课堂教学的时空界限，实现了教学资源的优化配置。因此，基于P2P背景下不断优化小学音乐课堂教学，具有十分重要的现实意义。

一、P2P背景下的小学音乐课堂教学的内涵

P2P是一种对等网络模式，无需网络服务器，即可实现两台计算机的数据传输。在小学音乐课堂教学中应用P2P技术，是运用P2P技术，将互联网作为连接学生和教师的节点，通过即时传送教学视频，实现音乐技能的教学，将互联网作为连接学生和教师的桥梁，通过传送音频和视频信息，实现教学和学习的有机统一。P2P教学是对传统小学音乐技能教学的一种改良，通过互联网将教师与学生作为P2P网络的一个端点，再通过即时的音视频传输来进行音乐技能的教学。从教师、学生、教学媒介、教学环境等构成因素来分析，这种教学模式能够打破时空、地域局限，有效地优化教学资源与教学配置、提高小学生技能学习的质量、节约教学成本，从而最终获得更好的教学效果。教师可以采取一点对多点的教学模式，通过利用互联网实现即时互动，能够有效激发学生对音乐课程的兴趣，有利于提升小学音乐的教学效果。……