许文峰

初中化学教学过程中，提升学生的化学核心素养非常重要.初中生学习化学一般都是从九年级开始，由于时间短，一些教师存在应付中考的教学现象，只注重理论学习，忽视实践教学，导致学生对化学学习认知不清，没有树立正确的化学学科观念，而且對化学与生活实践的联系性缺乏了解.

一、化学教学内容要贴近学生生活

初中化学教学过程中，化学教学内容要贴合学生生活，培养学生化学生活化体验.当前初中生大多是在九年级开始接触化学，其对化学一无所知，因此教材也做了一系列的安排，从绪论开始到具体实验内容都贴合了学生生活，让学生在生活中掌握化学知识，提升化学教学效果.

例如，人教版“爱护水资源”课程教学中，其主要内容是要培养学生爱护水资源，其教学内容与学生生活非常贴合.因此，教师在教学过程中可以让学生从生活中掌握这部分内容，提高学生对保护水资源的重视程度，同时也从化学角度分析导致水污染的主要问题，我在教学中提出：我们从小就学习保护水资源不要污染水，那么什么水才是污染水呢？水不干净一定是水污染吗？水干净一定是没有被污染吗？我们通过这节课学习就能知道，究竟什么是水污染，水污染与化学内容的联系.比如为什么不能将工业用水直接排放到水体中？为什么农业发展中也存在水污染？这些都是与化学元素息息相关的，这样的教学方式，既……