浅析实验法在初中物理教学中的应用
2018-12-06陈祥华
中学生数理化·教与学 2018年10期
陈祥华
物理学科不仅具有知识性,还具备实践性,是知识与实践的结合.人们经常说实践出真知,物理学科的学习只有将实践与知识相结合,才能提升学生对物理知识的理解能力和应用能力.新课标教学理念指导下物理实验课堂的开设,可以帮助学生在学习过程当中加深对知识的理解,提升学生的实践操作能力,进而促进学生物理成绩的稳步提升.
一、实验法教学,培养学生的学习兴趣
兴趣是学生学习的最大助力.学生对学科知识产生浓厚的兴趣,会激励自己在课堂上认真听讲.而物理课堂是一门充满实践性的课堂,因此教师展开实验教学法,可以帮助学生在观察实验现象的同时,让学生发现物理课堂的乐趣,进而促使学生主动学习物理知识.
比如,在八年级物理课堂关于“光的直线传播”的教学过程中.首先,教师让学生对课本知识进行快速预习,教师则准备相关的实验器材.其次,教师带领学生对相关的学科知识进行讲解,并通过实验器具进行演示,让学生在观察实验现象当中培养自己对知识学习的兴趣.接下来,教师通过日常当中的现象对学生进行发散性提问,如:“同学们都知道阴雨天气总伴随着打雷和闪电,那么同学们知道为什么我们总是先看到闪电,之后才能听到雷声的吗?”学生通过对日常生活场景的回忆,发现其中隐藏的物理知识.最后,教师带领学生对课堂知识内容进行相关的梳理和总结,完……
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