摘 要：新时代，各行各业都在追求高效。减轻学生负担，追求高效学习是时代要求，也是新课改的目标。从小学抓起，引导学生养成自主、合作、探究的新学习方式，驶入高效学习快车道，提升学习质量，为今后的发展打好基础。

关键词：小学生；学习方式；自主合作探究；高效学习

作者简介：张千祥，甘肃省天水市秦安县中山学区高级教师，甘肃省骨干教师。（甘肃 天水 741614）

基金项目：本文系甘肃省“十三五”教育科学规划课题（课题编号：GS[2017]GHB2948）阶段性成果。

中图分类号：G622.4 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2018）25-0058-03

进入21世纪，为了适应日益发展的国内外形势需要，我国提出实施素质教育。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

为了更好地推进素质教育，我国实施新一轮课程改革，通过课程设置、内容、评价等的改革，改变应试教育下传统教学方式方法，减轻学生负担，使学生高效学习，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以全面提高学生的基本素质为根本目的。高效学习是素质教育的要求，新课改的目标之一。

在人类社会进入科技信息快速发展的新时代，迫切需要有高效意识、竞争意识、团队意识、科学探索意识和实践能力的人才。……