吴小金

摘要：在我国目前的学校教育当中，语文科目的学习是当前教育教学中的重点，在我国新的教育方针下，我国的教育制度已经慢慢地从应试教育转向素质教育，虽然其中的过程是曲折而缓慢的，但是越来越多的教师注重学生综合素质的发展。同时在新教育方针的要求下，之前教师在教学中所使用的教学方法已经落后，跟不上时代发展的要求，在初中语文教育中，学生的阅读能力是非常重要的，因此教师在教学当中要运用合理的教学策略帮助学生学习阅读知识，在以往的教育中，教师没有认识到阅读能力的对学生的帮助，在本篇文章当中对初中语文阅读教学策略进行系统化探究。

关键词：初中语文；阅读教學；策略探究

中图分类号：G633.3 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）33-0057-01

在学生的学习生涯当中，都是与语文离不开的，在九年义务教育中，语文科目都是学生一直要学习的科目，而且在实际生活当中，平时的说话交流、写字写信发信息都是与语文息息相关的。在初中语文的学习当中，学生想要入门很简单，但是想要学好、精通语文却是很难，初中语文的学习是一个积累、循序渐进的过程，特别是在语文阅读方面的学习当中，因此在学习语文阅读知识的过程中，很少出现成绩起伏非常大的时候，教师在初中语文阅读教学过程中，教师要明白当前语文教学中出现的问题，针对性的展开教学活动。

1.重视语文阅读教学并培养学生的阅读理解能力