彭志康

摘要：语音交互是用户通过声音进行输入，系统通过声音或者视觉信息输出的一种方式。当前随着语音技术的发展，语音交互系统被广泛运用在家居、医疗、车载、儿童教育等多个场景下，该研究通过对儿童教育领域下的语音交互系统进行探究，并分别从儿童语言特点及使用习惯，应用场景和优势，问题与挑战三个角度进行阐述。

关键词：语音交互 儿童 教育

随着近年来语音技术的发展，孩子们在很小的时候甚至是能够阅读和写作之前就可以通过语音输入来选择应用软件，视频和音频的内容。诸如苹果的s…或是微软的Cortana都给孩子们提供了一种新颖和更加简便的语音方式和设备进行交互，例如孩子们可以通过按键并且说“玩具在哪里？”或是“发简讯给奶奶”这样的方式来高效地传递信息。

一、儿童的语言特点及使用习惯

儿童的早期语言习得过程较为复杂，这个发展过程大致是：大约6-7个月，婴儿开始学会切分词汇，8.10个月，婴儿开始懂得诃代表的对象，6-12个月的婴儿开始出现语言表达的先兆，如学习利用手势交流，嘴里发出越来越接近语言的发音，16个月以后，儿童能理解和表达的口语词汇迅速发展。18-24个月的儿童开始学会如何将两个词或多个词合并，表达简单的句子，此外，相关研究发现，儿童在1-3岁期间不可避免的会使用到叠词，这意味着语音系统要随着儿童成长语言的变化而变化。

一项基于语音系统的研究通过网上……