林章祥

摘要：智力测验是测量一个人的思维能力，学习和适应环境能力的测验。本文探讨了聋儿智力测验的必要性，聋儿早期的发育测验，聋儿的智力测验和对于聋儿智力测验的未来展望。

关键词：聋儿 智力 非言语测验

智力测验是指用于测量一个人的思维能力，学习和适应环境能力的测验，其目的是为了综合评定个体的智能水平。聋儿由于听力通道输入信息所限制而导致影响语言能力不能进行正常的沟通。进而影响到其阅读、书写等方面能力。由于聋儿的特殊性，非言语或操作智力测验开始广泛用于聋儿智力测验。其测验的非言语智力或操作智力可以反映聋儿的整体智力水平。

一、聋儿智力测试的必要性

由于聋儿与健听儿的不同。对其进行智力的评估是必要的。首先。通过智力测验可以了解聋儿的智力水平，可以与同龄的健听儿和聋儿进行比较，确定其智力发展水平，确定认知能力水平。其次，对聋儿智力评估可以帮助学校、老师、家长制定合理的教学方案.符合每个聋儿自身特点的教学计划。最后，对聋儿的智力评估可以帮助老师、家长早筛出智力落后的聋儿，给予正确的智力训练，帮助聋儿更好适应社会环境，也可以发现智力超群的聋儿进行培养，发挥他们的才能。

二、聋儿早期的发育测验

（一）视觉.运动整合发育测验

1.视觉.运动整合发育测验是KeithE.Beery在1967年发表，于1981年重新修订。我国史雪川等学者通过对4284名（4-1.5岁）被试取样测验于199.5年发表了中国修订版。……