高毓宽

摘 要： 医学人文能力的实践路径，以医学人文关怀行动、医疗照护行为等实践活动中人文感知为内容，以医学生用医疗行为融入社会为有效形式，通过医学人文能力实践方案的设计、实施与评价，探索促进医学生医学人文能力提高的路径。

关键词： 医学生 医学人文能力 实践路径

医学人文能力是医务人员应当具备的能力，这一能力集中体现在医疗服务中。如临床照护、团队合作、医患沟通等能力。具体而言，情感能力、伦理决策能力等都是医学人文能力的重要组成部分，其终极目标是构建和谐的医患关系，做出符合医学伦理的临床决策。由此，古今中外，在医学教育目标上都将医学人文能力视为重中之重。因为它既能巩固医学人文理论知识，又使临床专业技能正当有效應用，更是使患者对医疗服务满意的重要保证。

医学人文能力的形成过程是现代生物医学与现代人文结合的过程，是将医学人文的认识、理念升华为精神和信念，并将之运用于医疗服务的实践过程。医学人文能力的实践是体现医学人文精神的有效表达，也是医学生临床实践能力极为重要的组成部分[1]。医学人文能力的实践，是指以医学人文关怀行动、医疗照护行为及实践中的人文感知为实践内容，以提高医学人文能力为目的的实践活动，是医学生接触医疗活动、融入社会的有效形式。在医学生中进行医学人文能力的实践有助于提升他们对人文素养的认知，也是医学生“早临床、多临床、反复临床”的重要方面。……