何玉宽

摘要：信息技术的发展，改变了人们的生活方式和生活观念，同时也影响了中专的教学工作。在新媒体环境下，促进中专教学的延展和创新是相应工作发展的内在需求和必然选择。本文对新媒体环境下中专教学的延展与创新进行了相应分析和探讨，望能为相关人员提供借鉴和参考。

关键词：新媒体环境 中专教学 延展和创新

中专院校教育阶段不仅要为学生的就业做好准备，同时还要注重培养学生正确价值观念和人生观念。促进学生的进步和发展。所以中职教学必须要受到重视，对学生进行有效的教学引导，促进学生的综合素质发展。因此必须要注重强化新媒体在中专教学中的应用和发展，促进中专教学的延展和创新。

一、新媒体在中专教学中的应用优势

（一）拓宽了中专语文教育思路

在长期的中专语文教学工作中，传统的课堂教育模式占据着主导地位，教师在课堂教学中一味地对学生进行语文理论知识的灌输，学生只能被动地接受语文知识，使得课堂教学气氛比较枯燥、沉闷，学生的学习兴趣不高。随着新媒体技术的不断发展，为中专的语文教育提供了新的教育思路。新媒体技术在中专语文教学中应用，可以有效促进语文教学的发展和创新。例如：教师在教学过程中可以利用与课堂教学知识相关的多媒体教学素材辅助课堂教学，如名人故事、电视电影的剪辑片段、影视歌曲等。通过这些教学素材了可以有效拉近教师与学生之间的距离，强化学生教学质量和效果的提升。同时在中专语文教学过程中，还可以利用相应的素材对学生进行启发教学。健全学生的人格。帮助学生树立正确的人生观念和价值观念。

（二）开阔了学生认知视野

在新媒体背景环境下，各种媒体形式的产生和发展，极大地丰富了信息传播的途径，提高了信息传播速度，中专学生可以通过网络、手机等媒体，了解时事新闻热点。但是中专学生还没有步入社会，获取知识能力的渠道有限，并且对网络的各种虚假信息的辨别能力较差。而网络中充斥着各种不良、虚假信息，对于中专学生的人格成长极为不利。所以在中专语文教育过程中，可以依托于当前先进的新媒体技术。建立教学网络平台，教师可以根据学生的特点和需求对社会信息和网络资源进行筛选，让学生进行浏览。通过这一教学平台。既能够丰富学生的知识视野。同时又能够防止网络不良信息对中专学生健康成长的影响。更好地促进中专学生的成长和发展。

二、新媒体环境下中专语文教学的延展与创新

（一）树立新媒体教学意识

利用新媒体促进中专语文教学的延展和创新，首先应树立起新媒体教学意识，强化新媒体教学手段在语文教学中的应用和发展。中专语文教育工作者应首先转变自己的教育观念，将各种新媒体教学手段引入到教学工作之中，强化其在语文教学工作中的应用和发展。例如：中专语文教师在进行语文教学工作时，可以建立相应的语文教育平台，为提供学习交流和和了解最新语文知识和信息的平台和空间。同时教师还可以将自己的教学课件以及各种教学资源上传到教学平台之中，以供学生进行下载预习和期末复习，从而引导学生进行自主学习，培养学生的自主学习意识和习惯，提升学生的语文学习积极性和效率。

（二）建立健全語文教育教学体系

中专语文教学的延展与创新必须要注重建立在一个健全和完善的教学体系之下，明确中专语文教学目标，保障相应教学工作的高效展开。中专应根据教师首先应根据实际课堂教学需要以及学生具体情况，建立明确的教学目标，为教学工作的展开提供指导。其次要注重将传统的课堂教学模式与新媒体教学融合起来。建立语文课堂教学新模式，提升课堂教学质量和效果。同时还要建立起与之相匹配的教学评估和教学检查工制度，对中专语文教学工作进行严格的检查和评估，强化教学工作的监察，切实提高实际的教学效果。在完善教学考评机制时，应摒弃传统的以成绩作为唯一评估标准的评估方式，而更加注重学生的学习过程和努力。并且强化对学生的学习结果以及学习质量的检查，加强对学生日常学习活动的监管。帮助学生树立良好的学习习惯和方法。

（三）创新大学生语文教育方法

强化新媒体教学方法在中专语文教学中的应用，中专语文教师还应不断创新语文教学方法。从而促进教学的延展和创新。文中提到。传统的教育模式是制约中专语文教学发展的重要因素。导致教学质量和效果较低，并且教师在教学中严重忽视了学生的主体性和个体差异性，没有针对不同层次学生采取对应的教学犯法和策略。采取一刀切的教学方法，导致学生的学习和接受效果受到了较大的限制。中专语文教师应根据传统的课堂教学模式，合理融入新媒体教学方式，进行有效的教学方法创新。例如：中专教师可以采用微课教学方式进行课堂教学。微课教学可以这对中专语文的重难点知识进行针对教学，有效提升教学工作质量和效果。同时还可以针对不同层次学生制作对应的教学视频，从而达到因材施教的目的。同时还可以建立相应的网络教学平台，将教学微视频上传到平台之上，让学生进行自主下载和学习。

（四）改进中专新媒体环境

改进中专的新媒体环境，是新媒体环境下中专语文教学的延展与创新的必然要求。由于我国中专教学的管理模式与传统封闭式教学管理模式具有很大的不同，社会的思想意识形态经常会走进校门，进而对中专语文教学工作造成不良影响。针对这种现象，中专应采取有效措施，净化校园环境，防止社会不良信息进入到中专校园之中。例如：中专可以建立内部网络系统。与外部互联网分隔开来，从而达到净化校园网络环境的目的，防止学生在上网过程中过多的受到网络不良信息的影响。

三、结束语

新媒体技术在中专语文教学中的应用，对于促进语文教学的延展与创新具有重要作用和意义。中专语文教师要注重提高多媒体教学意识，改进中专新媒体教学环境，强化多媒体技术与传统教学的结合应用，更好地促进中专英语教育的发展。