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成果导向型教学模式下的综合俄语课程教学

2018-11-24朱慧平

科教导刊·电子版 2018年33期
关键词:教学设计

朱慧平

摘 要 成果导向教育强调以学生为中心,注重提高学生的学习能力和成果意识,对学生的学习提供了新的教学模式。综合俄语教育应围绕成果导向设计教學目标、教学内容、教学活动、教学考评,培养学生的语言能力和综合技能。

关键词 成果导向教育 俄语教学 教学设计 学习成果

中图分类号:G420 文献标识码:A

1综合俄语教学模式现状

综合俄语教学在全国各大高校产生与发展已有数十年的历史,但是综合俄语教学模式的探索仍在继续。许多高校仍坚持传统的以教师为中心,没有调动作为认知主体的学生的积极性,教学模式单一,教学过程中过分追求四级考试通过率,学生学习成果技能单一,已经不适应新时代的要求。因此,构建新的综合俄语教学模式,全面提升学生的学习能力势在必行。

2成果导向概念的引入及其意义

基于成果导向的教育模式最早出现于美国和澳大利亚的基础教育改革,此理念于1981年由美国学者Spady提出。OBE模式强调教学要“以学生为中心”、以“目标为导向”、不断“持续改进”教学质量。与传统教学理念相比,该教学理念的教学重心偏向于教学效果,强调学生为课堂的主体,教师为课堂的引导者,主张激发学生的学习兴趣,让学生积极参与课堂教学。注重学生知识学习的效果,实际取得的能力,是高等教育不断发展的产物,符合当今企业以及社会对实践型、应用型人才的需求趋势。

3新模式下的课程教学实施……

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