程文渭 李存业

摘 要：中职学校专业多、课程杂，教材更新快，缺乏规范的考评体系，难以对教学做出科学评估。笔者从工作实践出发，阐述了依托信息技术构建校本网上考试平台的方法，借助校本网络平台组织开展网上考试的实践操作，揭示其促进学生有效学习、提高教学评价实效的重要作用。

关键词：网上校本考试 中职 教学评价

普通中小学的升学考试、会考、统考等可以直观地衡量出教学质量。而中职学校的专业较多，课程设置比较复杂。不同学校的相同专业选用教材不尽相同，统考成绩难以评估出各个中职学校的教学质量；同一学校有的专业没有平行班，学校内部无法应用“平行班比较式”衡量教师的教学质量。因此，中职教学管理缺乏有效的评价体系，在一定程度上影响到教学质量的监管与提升。

近几年，笔者致力于中职学校教学质量评价的探究，力图构建一个公平、公正和公开的教学评价体系，经过探索实践，逐步摸索出一套易于操作且行之有效的网上校本考试方案，提升了中职教学质量。

一、组织优秀学生出题，验证网上校本考试可行性

1.构建科学的教学评价平台

驾照考试的科目一是應知部分，由单项选择题和是非题两部分客观题组成，试题内容涉及驾驶员应该掌握的汽车操作基本知识、交通规则和交通法律等，后台有丰富的题库，各个考生考试的题目不尽相同，但通过考试成绩能促使考生掌握基本的交通常识。……