张世佳

摘 要：图书馆的阅读推广工作一直是图书馆服务的研究热点问题。本文通过调研，分析了高校图书馆阅读推广研究的现状及特征，发现了目前阅读推广工作中存在的问题与困境；最后，抽取了读者需求层次、实施主体、服务对象、推广渠道以及反馈机制这5个重点要素进行了分析，构建了基于高校读者需求层次分析的阅读推广模式。

关键词：阅读推广；高校图书馆；读者需求层次；模式构建

中图分类号：G252.17 文献标识码：A 文章编号：1671-0037（2018）7-93-4

DOI：10.19345/j.cxkj.1671-0037.2018.07.025

Abstract： Reading promotion work of library has always been a hot research issue in library services. According to a survey， this paper analyzed the current situation and characteristics of the researches on reading promotion in university library， and found the problems and difficulties existing in current reading promotion work. Finally， it constructed a reading promotion mode based on readers' demand level in colleges and universities， by picking and analyzing five key factors， including readers' demand level， subjects of implementation， service objects， promotion channels and feedback mechanism.

Key words： reading promotion； college and university library； readers' demand level； mode construction

1 高校图书馆阅读推广研究现状

近年来，阅读推广作为图书馆服务的重要组成部分越来越受到政府和学界的关注。2018年3月，李克强总理代表国务院在十三届全国人大一次会议上所做的《政府工作报告》中又一次提到“倡导全民阅读，建设学习型社会”的重要内容。这已经是自2014年起，“全民阅读”第五次被写入《政府工作报告》[1]。而在图书馆学界，中国图书馆学会早在2008年就已将“促进全民阅读”写进了《图书馆服务宣言》中，意味著图书馆作为全民阅读服务的主要阵地，肩负着阅读推广的重任[2]。高校图书馆有着较高文化层次的读者群体，这也为我们的阅读推广活动提出了更高层次的要求。本文以CNKI中国期刊全文数据库为数据来源，以“高校图书馆”并含“阅读推广”为主题词进行高级检索，共检索到论文1 848篇。如图1所示，高校图书馆的阅读推广研究始于2010年，在不到十年的时间里成果丰硕，尤其自2013年起，论文数量急剧增长，可见高校图书馆阅读推广研究是目前图书馆学界的热点问题，值得重点关注。……