杨丹丹 占磊

摘 要：随着新课程改革的逐步推进，如何构建高效课堂成为现阶段教师思考的重点问题，也是教师现阶段需要认真落实的教学目标之一。但从当前的教学现状来看，学生参与度不高，没有充分发挥自己的主体性地位，导致教学效果不尽如人意。因此对于初中语文教师而言，需要及时转变教学理念，创新教学形式，加强与学生的沟通交流，从而提高课堂教学质量和教学效率。基于此，从构建初中语文高效课堂的有效途径入手，以提高初中语文课堂效率和质量。

关键词：初中语文；高效课堂；教学策略

高效课堂是指所耗费的教育教学资源最小，但能获得教学效果最大的教学课堂形式。在新课改背景下构建语文高效课堂，既满足了新课改对于语文课堂的要求，又能够使得学生积极参与到课堂活动中，培养学生的语文能力。同时，语文高效课堂能够让学生充分发挥主体性地位，加之教师为学生营造良好的教学氛围，学生在愉悦的学习环境中，学习效率自然得到提升，从而达到以学生“学”促进教师“教”的教学效果。

一、做好课前预习工作

正如教育学家陶行知先生所说，“教是为了不教”，构建高效语文课堂的教学目的在于提高学生的语文能力，使其能够在课外独立自觉地开展语文学习活动。因此在初中语文教学中，教师要引导学生开展课前预习活动[1]。一方面教师能够根据学生的预习情况决定课堂教学重点，合理规划教学时间，构建高效语文课堂，另一方面學生能够在预习过程中提高自身查阅资料、分析信息的能力。……