周琴琴

摘 要：随着新课程改革的不断深入，初中时期对于中学生来说是非常重要的，也是学生人生观和价值观形成的关键时期，更是学生性格和学习习惯养成的必经阶段。因此初中英语教师在进行听力教学时，要以任务为中心，不断提高学生的学习兴趣，加强他们在课堂上的专注度，然后教师要坚持做到清楚地确定听力目标，激活旧知识，建立知识间的联系，把听说读写结合起来，适当调整听力内容的难易程度这几个方面，以此为他们未来的学习发展打下坚实的基础。

关键词：任务中心；听力教学；初中英语

《义务教育英语课程标准》提倡任务型的教学模式，把综合语言能力的培养落实到教学过程中，因此任务型教学的应用受到了广大英语教师的青睐。而听力作为英语教学中的一部分，如何在英语教学中展开以任务为中心的教学成为广泛关注的话题。本文结合自己的教学经验对此略谈一二，以期进一步提高学生的英语听力能力与总体成绩水平。

一、清楚地确定听力目标

英语教学主要包含听、说、读、写四个方面，在听力中，教师要非常着重地注意任务型的听力教学和学生听力训练。丰富的任务听力内容是提高初中生英语能力和水平的重要方法。教师应该在听力过程中督促学生，要在听力任务完成的过程中聚精会神，高度地集中注意力才可以有效提高英语听力水平，高效地完成听力任务。在听力之前，老师应当在一定程度上帮助学生明确听力的目的和任务，以及要完成的目标。……