摘 要：爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”在学生的学习过程中，兴趣能使学生的学习达到事半功倍的效果。由此可见，在高中化学的教学中激发学生的学习兴趣和积极性非常重要。但是由于高中化学理论知识较多，并相对枯燥以及部分学生在课堂教学中缺乏参与意识等原因，使得教学工作不能得到有效开展。本文为此对如何提升高中化学学生的学习兴趣展开探究。

关键词：高中化学；学生学习；兴趣培养

高中化学在高考的影响下出现了较大的偏离，化学课程更多重视知识的传授、知识点的记忆，却忽略了化学在现实生活中的实际应用，从而忽视了化学应用能力的培养，违背了化学教学的最终目的——使学生能够通过所学化学的知识解决实际生活中遇到的问题。这样的教学方式严重打击了学生的学习积极性，阻碍了学生学习兴趣的发展。要想使学生学好高中化学，更重要的是培养学生对化学的学习兴趣，让学生从内心爱上化学课程，提升学生的学习主动性。

一、 良好的课堂导入是基础

高中化学的涉及范围非常广泛，可以说是上至天文下至地理，几乎生活中的方方面面都和它有着千丝万缕的联系，而且不同学生对事物的认知能力也不尽相同，所以教师应该根据教材的特点和学生对事物的认知水平，精心设置一个引人注目的开场，准确找到学生的兴趣，切入关键点，引出学生的好奇心。良好的课堂导入一般有三种方法：①通过故事引入。……