摘 要：游戏是幼儿教育中重要的组成部分，由于幼儿身心正处在发育时期，因此，对幼儿的教育必须采取符合他们身心发展特点的教育方式，游戏凭借其趣味性和教育性深受广大幼儿教师和幼儿的喜爱，成为幼儿教育的基本活动。那么，如何运用游戏使幼儿在玩的同时还学到生活知识，激发兴趣，启迪智慧是本文主要探讨的问题。

关键词：游戏；幼儿；智慧

幼儿时期是养成良好的生活习惯和行为的重要时期，也是激活幼儿大脑神经系统发展智力的重要时期，因此，对幼儿进行生活教育和培养兴趣就成为幼儿教育活动的主要任务，但因为幼儿年纪较小，教师若采用单一的教育方式和成人化的语言，则幼儿一方面会因为听不懂而产生厌烦情绪，另一方面会因为单一的教育方式不能激发幼儿的兴趣，没有在幼儿大脑中形成表象意识致使幼儿很容易忘记。而游戏却能使幼儿在边玩边学中，激发其学习的兴趣，培养想象力，寓教于乐，给幼儿留下深刻的印象。

一、 运用游戏培养儿童的观察力

观察力是科学研究的起点，是发展幼儿思维的重要途径，也是幼儿了解外面世界的一种重要方式，只有通过认真细致的观察，才能形成对事物正确的认识，才能摒弃世俗的观点认清事物的本质。对幼儿今后的学习和生活具有不可估量的作用。儿童通过对生动有趣现象的了解和认识，在脑海中形成表象认识，就会在模仿中更好地发展自己观察力。……