基于核心素养的初中英语教学方式分析与研究
2018-11-14汪娜
考试周刊 2018年97期
摘 要:初中阶段是培养学生综合素质和能力的关键时期,教师应该重点培养学生的核心素养,这是初中英语教学中非常重要的一项任务。本文通过分析初中英语教学现状,对核心素养背景下英语教学方式的创新展开了深入研究,旨在促进学生的健康成长。
关键词:核心素养;初中英语;教学方式
英语是一门应用较为广泛的语言,在世界各地的普及有利于促进我国与其他国家之间的经济贸易,可见,英语教学在我国教育领域中至关重要。在新课程改革背景下,我国传统教学模式得到了改变,由灌输式教学转变成为以学生综合素养培养为主的教学形式。这不仅对英语教学改革提出了全新要求,也针对初中英语教学中的问题进行了解决。基于此,本文重点分析了基于核心素养初中英语的教学方式,在提升初中英语教学水平方面具有重要意义。
一、 初中英语教学现状
(一) 忽视学生综合能力的培养
初中英语教学在应试教育的背景下,其根本目的为提升学生的英语成绩,使学生在期中、期末,甚至是中考中取得非常优异的成绩。而且家长和学生自己也十分重视学习成绩,很少关注学生的综合素质及能力。在这种情况下,会阻碍学生的全面发展,与新课程之间也存在一定的差异,要想真正促进初中英语教学的良好发展,一定要转变以学生成绩为主的教学方式,基于核心素养培养学生的综合能力,为学生今后的学习奠定基础。……
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