摘 要：管理好学生是班主任的职责。班主任要学会控制自己的情绪，学会和学生商量，重视培养学生良好的行为习惯，重视班干部的培养，重视与家长的密切配合，共同教育孩子。这样，家长才能安心工作，学校才能顺心发展，教师才能精心教学。

关键词：浅议；管理；做好；班主任

一、 情绪把控

每个人的生活都受到情绪的控制，也会不经意地向别人传递。如果一个班主任不能把控自己的情绪，会很快地向学生影响和传递，学生对班主任的言语表情动作时刻关注与体会，那么班主任的情绪自然而然地影响学生。积极向上、精力充沛、体面阳光、细微关怀的班主任，一定能让学生信赖，温暖他们的心靈，让学生懂得自信，自信生活的快乐，肢体变得轻松，动作变得有力，生活充满向往，学习注满热情。相反，那学生定会蔫了吧唧、沉迷于虚幻，苟且于课堂，颓废于寝室，猥琐于日常，悲哀于理想，踌躇于学习。因此，作为班主任要时刻把控自己的情绪，不能意气用事，特别是那些刚进校，年轻气盛的班主任，一定要沉住气，不论学生怎样顽劣，不可怒发冲冠，于自己莽撞中失去理智，常陷自已于不利境地。遇事情，冷静自己，分析原因，切莫不问青红皂白，劈头盖脸地批评学生，使问题更复杂化，错失解决问题的大好时光，最终“此情可待成追忆，只是当时已惘然”。要把控自己的情绪，班主任要加强自身修养，加强自我学习，与时俱进，不断完善自己的知识结构，注重情操修炼，关注人文，汲取传统文化精髓，掌握沟通技巧。……