雒保祥 杨其文

摘 要：教师因为教学管理与学生及学生家长产生矛盾是常见的事情，处理得当与否则事关班级管理和教学效果的好坏，对学校管理及校园安全产生一定的影响……

关键词：教学管理；师生关系；新形势

在教育教学工作过程中教师与学生之间产生矛盾或发生冲突是常见的事情，有时教师与学生家长之间因教育方法、要求的不同而产生一些矛盾也是难免的，但只要处置得当、合理、不违法，大多问题大家都能解决。毕竟教师教书育人，学生尊师重道，师生之间最和谐的相处方式是基于教育的目的在教学管理过程中形成的。然而，自从媒体报道学生及学生家长打老师的事件和教师因管理班级遭威胁而准备辞职的事件经媒体报道后，社会反响较大，师生关系因为教学管理竟然也成了危险的诱因，人们再次把目光投向了校园安全。若处理不当师生之间的冲突有可能激化矛盾、诱发血案，尤其是教师因为教学管理方面的原因屡屡被打的事件发生，引起教育界的广泛关注，许多教师对自己所从事的职业开始思考……

现代教师职业的发展，使教师担负了许多社会责任。承载了国家选拔人才期望的“升学率”“分数”已经成为教师考核的最重要指标，同时，教师还要进行严格的学生班级管理工作，还有一些与学校关系不大的任务教师们也需要做，例如，学生的视力、肥胖、交通安全、保险、足球等等问题，而教师首先作为一个人，精力、能力等等与职业素养直接关联的要素是有限的，要求有限的教师要发挥出无限的超出正常人极限的能力，显然是对当前教师职业的一种苛求。