■李 慧／延安大学政法学院

为实现人口规模可持续发展，我国根据国情，出台二胎政策。这是我国人口政策的又一大调整。引起了社会各界的广泛关注。与此同时，家庭环境也发生了改变，这对家庭思想政治教育也提出了新挑战，二胎家庭该如何做好思想政治教育，应对这些挑战，已成为思想政治的重中之重。

一、二胎家庭的特征

（一）家庭经济负担沉重化

虽然政策上，国家已全面放开二胎政策，但是还是有很多父母望而却步。究其原因家庭经济负担是其重要的一方面。随着社会的发展，居民生活水平提升，子女的抚养费用也不断上升。这使二胎家庭的经济负担明显增大。在两个孩子的家庭中，想要给孩子有质量的生活，年轻一代的父母需要付出更多的努力，这也给他们的生活带来了重重压力。

（二）家庭人际关系多样化

在独生子女家庭中，孩子是家庭的中心，成为家庭人际关系的唯一指向。而在二胎家庭中，能唤醒传统的家庭伦理规范。孩子除了与长辈互动，还可以与兄弟姐妹互动。同辈群体间天然的社会交往行为更加频繁，促使家庭人际关系的多样化。

二、二胎家庭思想政治教育存在的问题

（一）忽视品德教育

有两个孩子的父母，他们可能光照顾孩子的衣食住行就已经筋疲力尽了，何谈品德的教育。生活的琐事可能让他们早已忽略孩子人格的养成和道德的发展。再次，在社会就业压力面前，家长在“成人”、“成才”这两个关联的发展方向上，更多的选择了“成才”。家长重智轻德，把分数作为衡量一切的标准。盲目的请家教老师，每天穿梭在各种辅导班，以分数定奖惩。他们不懂得成人成才之间的紧密联系，片面的教育，只会导致孩子片面的成长。在当今社会学习好固然重要，然而，品德高尚更是我们应该追求的。

（二）教育责任转嫁

一提到德育，很多家长第一反映，那是学校的责任。他们把所有的德育任务都转嫁给了学校，转嫁给了老师。然而在应试教育向素质教育的转变期，很多学校传统的应试观念还根深蒂固，重视知识性教育，在品德培养方面显得苍白无力。这时，家庭德育一旦缺失，就会对孩子的道德培养，人格塑造带来阻碍。

（三）过分关注一方

在二胎家庭中，老大一出生可能会享受聚焦式的宠爱，因为是家里的第一个孩子，各方面都小心翼翼，让孩子习惯了这种满满的幸福感。当二胎突如其来，如果家长在这方面没有提前和孩子做好交流，这种落差感，不安全感势必会让老大心灵受伤。尤其在一些家庭，传统重男轻女思想严重。老大是女儿，老二是儿子时，这种现象可能更加严重。一方面，二胎还小需要全方位的照顾；另一方面，二胎是个儿子，家中所有人的吸引力可能都停留在他身上。无形中就忽视了老大。而这个阶段，老大不仅有生理需要，更多的是心理需要。过分关注老二，不仅会使老大产生恨意，还可能击溃孩子心理。如果一个孩子没有生活在一个充满爱的环境，缺失情感关怀，思想引导。很有可能导致孩子人格的不健全发展。当他们的心灵开始迷路，在进行思想政治教育恐怕收益甚微，甚至适得其反。

（四）隔代教育或保姆教育

快节奏的生活，让很多父母自顾不暇，他们的休闲时间变少，为了工作不得不在外奔波。这时为孩子的安全考虑，他们选择把孩子交给自己的父母或保姆来照顾。而这种隔代教育和保姆教育的成效远远比不上家长自身的教育。一方面，从隔代教来看，有哪个爷爷奶奶不宠爱自己的孙子，他们往往把心思全放在孩子身体和安全方面，而弱化其他方面。甚至由于溺爱或陈旧的教育观念，导致孩子种种问题的产生；另一方面，从保姆教育来看，很多保姆她们自身文化水平是不高的，她们所有的责任只在于孩子吃饱，不哭就可以。保姆的责任心是远远不如父母的。孩子若从小在感情认知、教育引导上空白，这会对思想政治教育带来极大阻力。

三、加强二胎家庭思想政治教育对策

十九大再次强调要加强思想道德建设，注重个人品德的培养。可见，思想政治教育的重要性，那么该如何加强二胎家庭的思想政治教育已成为当下研究热点。

（一）改善物质生活，完备教育基础

“经济基础决定上层建筑”，所以改善家庭的物质生活水平，对于思想政治教育的开展可谓锦上添花。家庭物质生活水平包括生活条件、经济情况、居住条件以及与此密切联系的生活设施等。［1］那么该如何改善物质生活水平呢？一方面，父母应该创造良好的生活条件，给孩子营造一个整齐、温暖、布置得体的家庭室内环境。这不仅给家庭成员一种舒适感，还可以促进家庭成员的和谐相处。当然，室外环境也很重要，这也是孟母三迁的原因所在。父母可以在购房选择上，尽量靠近文化、教育园区。这种潜在的周边环境对孩子成长的影响不可忽视。一个优美雅致、文明和谐、文化氛围浓厚的周边环境势必会促进孩子思想品德的发展；另一方面，父母应该在孩子精神文化方面投入更多，优化家庭恩格尔系数。一个家庭无论贫穷、富裕，都不能忽视孩子的教育。物质的改善是精神丰富的条件之一，完善教育基础，对于加强家庭思想政治教育具有积极性意义。

（二）家校联合，形成教育合力

学校教育有其自身独特的优点，book=226,ebook=234具有专门性、严密性、系统性。对学生思想品德的养成有着重大的意义，起着主导作用。但是，还是应该纠正家长错误的观念，认为思想政治教育就是学校的事。其实不然，家庭教育也是不可或缺的，它在一个人成长中扮演着重要角色。家庭教育的先导性、长期性、针对性是学校教育所不能替代的。他们两者相辅相成，缺一不可。家庭教育与学校教育只有通力合作、优势互补才能保证思想政治教育的有效进行。

（三）转变观念，采用科学的教育方针

用对了方法能事半功倍，用错了只能事倍功半。为了使家庭教育能得到理想的成效，家长就应该抛弃陈旧的教育理念，采用科学的教育方针。不能一味的奉行“棍棒下出孝子”的理念；摆出一副高高在上的，权威不可挑战的专制姿态。在一个家庭中，子女并不是附属品，他们是一个个独立的个体。父母应该学会尊重孩子，意识到父母与孩子之间是平等的，遇事多听听孩子的看法，而非我说了算。营造一个民主、和谐的家庭氛围，试着去理解孩子的思维方式，给他们的成长留一点空间。给孩子适度的关爱和信任，理智的爱孩子，可以让让孩子健康成长；鼓励与信任是打开孩子生命潜能的金钥匙。此外，二胎家庭中，父母还应该学会用智慧的教育方式处理好两个孩子的关系，相亲相爱的同辈关系是开展思想政治教育的前提之一。

（四）父母以身作则，树立榜样

家庭是社会的细胞，是人生的第一所学校，那么父母就是孩子的第一任老师。他们的所作所为都潜移默化的影响着孩子。家长该如何给孩子上好人生第一课呢？一，家长应不断提升自身的品德修养与文化层次，树立正确的三观，对事情保持正确的价值判断，对孩子进行正向的引导，发挥好榜样示范作用；二，对于家风的传承不可马虎，家风是一个家庭思想灵魂所在，它是一种无形的力量，长期影响着家庭中的每一个成员；三，在原则问题上，立场要坚定，要让子女明确是非黑白，明确该坚持什么，该抵制什么，帮助孩子健康成长，促使孩子良好品德的形成。