■黄光明 丁雪丹／陕西理工大学管理学院

一、影视教育接受不当所带来的冲击

影响幼儿认知的健康发展。作为当代最有影响力的心理学理论之一，认知发展理论认为，人类通过认知结构主动理解和掌握知识，幼儿不断地探索、操纵着外物，通过将其吸收形成了认知的新结构式，并通过这一新结构再去认识新事物。

二、幼儿正确接受影视教育的重要性

（一）幼儿教育认知启蒙作用

高质量的影视作品，对幼儿具有良好的认知启蒙作用。美妙的动画影视世界里，花草树木可以翩翩起舞，高山大川可以放声歌唱，小象丹佛大耳朵一扇就可以飞上云霄，铅笔王子小脑袋一摆里立即化作五彩缤纷……可见，优秀动画旨在拓宽幼儿眼界、开发想象力、满足求知欲、营造唯美和谐的意境，提高幼儿的审美追求。此外，幼儿观看健康的影视视频，通过观看早教视频，培养语感、积累词汇，促进语言学习。

（二）促进幼儿健康愉快成长

在优秀的动画影视中，通常会贯穿为人处事的行为准则、坚强的信念、乐观的生活态度等，对价值观的形成起到引导作用。正如国产动画《大耳朵图图》，正片结束会有一段“胡图道理”，是主人公图图就本集内容总结出的真知，见解通俗易懂，像“爱爸爸妈妈”、“爱朋友”、“团结友善”、“乐于助人”等，非常符合幼儿简单纯粹的精神世界，达到寓教于乐的效果，有利于构建正确的心理认知，塑造美好人格，引导幼儿懂得待人接物之道。此外，动画影视在幼儿成长过程中起着不可或缺的作用，几乎陪伴孩子的整个童年。