屈利军

摘 要：新课程改革实施以来，基础的素质教育课程均获得了前所未有的发展，新的教学观念、教学目标、教学计划为一线教师提供了新的教学方法、教学内容和教学形式。体育这门科目是促进学生体育素养发展的唯一课程，教授体育知识的教师对培养学生体育素养负有重要的责任，作为体育教师，我们应该骄傲和自豪，也应该对自身的教学进行不断思考和分析，以期能够为学生带来更加多彩的体育学习内容，拓展学生的体育见识，丰富学生的体育经验。体育课程训练的就是学生的體育素养，是为促进学生全面发展中的体育发展而存在的一门课程。每一项体育运动，都离不开力量和技术的展现，下面笔者就在此对中学生体育能力和体育技术的现状进行分析。

关键词：中学生；体育技术；体能

1体育技术学习

1.1体育技术学习现状

目前，各学科都还存在着沿袭传统教学的模式，教师教什么内容，学生就必须学习什么内容。教师的教学内容可能更贴近于学校的教学目标，并不是能使学生在学习成长中得到快乐。被动接收知识的学生会对教师固守、严格地进行枯燥、乏味的教学感到厌恶，而教师也是对基本内容紧抓不休，学生不能感知到体育技术学习带来的快乐，进而也就丧失了对体育课的学习积极性。久而久之，学生逃离体育课，而自己独自进行体育锻炼。

1.2改善学生体育技术的教学

现在学生的体育教学课程还存在很多问题，其不仅表现为学校制订的课程内容不能迎合学生的学习兴趣，还表现在教师的教学方式落后、缺乏新意等。……