孔玉华

摘 要：每到9月份幼儿园新生入园季，常常会出现很多幼儿因为不能适应幼儿园的生活而产生焦虑情绪，这给许多家长和老师们都带来了极大的困扰。如何能够有效地实现幼儿从家庭到幼儿园的过渡，使幼儿尽快适应幼儿园的生活，一直以来都是幼儿园管理工作者和一线教师研究和探讨的重要课题。

关键词：分离焦虑；入园准备；心理暗示；分步引导；家长学校

一、新生“入园难”的表现

每到入园季常常会看到这样的现象，没进幼儿园大门就有孩子哭着喊着：“我不要上幼儿园、我要找妈妈……”焦急的家长有的把孩子扔进班级，急匆匆逃离幼儿园，有的久久不肯离去，躲在幼儿园的角落了远远的看着孩子偷偷抹眼泪……什么情况都有，导致老师无法正常组织教学活动，生活教师不能照顧班级环境卫生。这种现象往往要持续一个月左右，给幼儿的健康成长，家长的工作生活和幼儿园的正常管理都产生了的很大的影响。

二、新生“入园难”的原因

一是家庭教养方式的存在问题。现在的孩子都习惯于被成人呵护照顾，普遍生活自理能力较差，作息时间也往往自由随意。再加上社会交往机会少，导致孩子逐渐形成胆小、性格孤僻等问题。

二是家庭教育观念存在误区。2岁以后，孩子进入生理反抗期，不像以往那么乖巧听话了，所以家长们开始计划着给孩子找幼儿园了，并且在孩子不听话时会经常有意无意地说：再不听话就把你送幼儿园去！