利用乡土文化中的美术资源指导小学六年级学生美术学习
2018-11-13杜慧
速读·中旬 2018年9期
杜慧
摘 要:乡土文化代表着一个区域的历史变迁,具有一定的历史意义,对于乡土文化来说,其实重要的学习题材,也是具有历史情结的,能够引起人们关注的话题之一。对于美术教学来说,其教学内容涉及范围广,需要进行详细考虑和讲解的较多,所以在以乡土文化为背景的美术资源的教学指导作用下,积极发挥乡土文化的特色教育,对培养学生热爱家乡,感恩家乡具有重要的实践意义。本文以乡土文化为主要研究对象,通过利用乡土文化中的美术资源指导相应的美术教学,体现乡土文化美术资源的价值。
关键词:乡土文化;美术教学;美术资源;指导
在美术课堂教学中,主要的教学资源来自于课本,其是重要的学习依据,也是重要的教学依据,所以对于美术教师来说,熟练美术课本的教学内容是其进行有效的美术课堂教学有效性的重要基础。但是,对于美术教材来说,其只不过是提供给学生和教师教学与参考的教学内容之一,其主要作用还是要让教师能够从中挖掘相应的教学知识点,并且能够借助于其他的教学资源进行有效的美术教学,例如借助乡土文化的美术资源,乡土文化代表着历史的传承,是一个时代终结的标志,所以应用于美术教学中可以体现时代价值,让学生学会感恩,体现美术学科教学价值。
一、乡土文化美术资源概述
(一)美术学科资源有效运用的积极意义
从定义的层次分析,美术资源指的……
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