浅谈中学班主任管理艺术
2018-11-13陈瑜玲
速读·中旬 2018年9期
陈瑜玲
摘 要:随着我国经济的不断发展和综合国力的不断提升,教育领域也越来越受到政府的关注与扶持。青少年是我们未来发展的希望,他们的教育关乎到民族的未来。班级是我国教育教学中最基本的一种组织形式。班主任则是班级发展中的关键。班主任是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任全面负责一个班级的学生思想、学习、健康和生活等工作的教师,在学生全面健康成长中起着导师的作用。班主任身上背负着多重角色,在中学管理的过程中有着不可或缺的作用。
关键词:中学班主任;管理艺术
1前言
班级是学生共同生活的集体,尤其是中学生正处于青春期,班级生活就显得尤为重要。要想建立起良好的班级氛围,就必须对班主任的管理工作多加关注。班主任对每个人来说都是熟悉的名词,几乎每一个经历过中学教育的人都曾经有过自己的班主任,他们虽然有着不同的性格和特点,最终都有着同样的目的就是对班级负责,进行全面优质管理。当前我国的中学班主任管理方面存在着许多不同的想法,每一个班主任也有着自己的管理方法。但是,在我看来,我国在形成一套系统完备的管理体系理论探究方面做得仍然不够,需要进一步的探索。
2中学班主任管理艺术概述
管理艺术是在班主任工作过程中逐渐提出的一种有效的管理活动。为什么管理还要艺术呢?中学生正处在一个相对具有逆反心理的重要阶段,如果只对其进行严厉的约束,往往会在一定程度上适得其反。……
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