王利平

今年是一代伟人周恩来总理逝世四十周年，周总理的一生写照，为我们树立了一个非常好的榜样。周总理的一生中有这样六句话让我们受益匪浅。

1.为中华之崛起而读书。

2.理想是需要的，是我们前进的方向，现实有理想的指导才有前途。

3.中国是古老的民族，也是勇敢的民族，中国民族有两大优点：勇敢、勤奋。

4.只有忠实于事实，才能忠实于真理。

5.健全自己身体，保持合理的规律生活，这是自然修养的物质基础。

6.与有肝胆人共事，从无字句处读书。

细细品味总理的六句话，我认为句句都指引着我们培养中学生的方向，描述着培养中学生应具备的核心素养、有理想、有报负、求真务实，勤奋、勇敢、健康、阳光；有大局观、有创新思想。

一、培养中学生爱祖国、爱民族，有责任担当，做有理想抱负的有志青年

周总理的“为中华之崛起而读书”指引了他一生不断地追求与探索，也激励了一代又一代学子。

“志之所趋，无远勿届，容山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”理想是一簇火种，能点燃拼搏进取的火焰；理想是一盏明灯，能照亮人生奋斗的历程，理想是我们的强大精神动力，牢固树立远大理想，是中学生成长和成才的根本保证。许多优秀学生的成长成才之路告诉我们，一个人的理想只有和全民族的共同理想融合在一起才更有价值，一个人的远大理想只有和踏实奋斗结合起来才更有力量。远大理想植根于现实的土壤之中，真正有理想的表现是知行统一。

对于我们中学生来说，实践自己远大理想的最好行动，就是刻苦学习，全面提高自己的素质，增强自己将来报效祖国的本领，现在的中学生们躬逢盛世，应该以高度的历史责任感，为实现中国民族的伟大复兴而刻苦学习，以刻苦学习的实际行动报效祖国，这是中学生实现远大理想的必由之路。

高中三年是中学生成长道路上关键的一步，在这一时期，作为教育工作者，不仅要传承中华民族悠久的历史文化知识，也还要引导学生树立正确的人生观、世界观，帮助学生制定人生的短期规划和远大目标。

我在高三时进行了《高三奋斗蓝图》《成人礼》《我的青春我作主》等主题班会活动都十分有效地教育着学生，培养着学生：做一个有担当、有责任、有追求的有志青年。

二、培养学生崇尚真知，尊重事实和证据，能独立思考，做思维活跃，有主见的人

陶行知说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。作为老师，要教育学生做真诚之人、诚信之人、认真之人、求真之人、真干之人。

探求真知是每个学生的崇高职责，诚实是治学的最基本态度。一年一度的高考，要求考生：讲诚信，做真实的自己。平时的教育教学每个环节，我们都教育学生尊重事实，探究真知，时时刻刻都在提醒学生，教育学生：求真知，做真人，方为根本。

三、培养学生不畏困难，坚持不懈的毅志品质，做一个积极向上、坚韧乐观、具有抗挫折能力的强者

我们现在正面对着90后的中学生，他们懂得礼貌、公德，但由于他们在“6+1”家庭结构中长大，自我意识强，缺乏一种锲而不舍的学习毅力和不畏困难的作风。所以作为老师，我们要给学生做好表率，抓住一切机会培养学生：自信自爱、坚韧乐观、有自制力、有抗挫折能力。

高三就是一段非常有效的教育时机：每天至少十二个小时的坐功练就了学生的定力；频繁的考试，练就了学生抗挫折能力；攻克难题练就了学生探究真知的思维品质；互助讨论培养了学生谦虚谨慎的优良品格……总之，教学的每个环节都是我们老师工作的阵地。

四、培养学生正确理解生命的意义和人生的价值，做一个对社会有用的人

培根说过这样一句话：健康的身体乃是灵魂的客厅，有病的身体则是灵魂的禁闭室；虚弱的身体，将永远不会培养出有活力的灵魂和智慧。中学阶段，是我们学习知识的黄金时间，更是我们强身健体的关键时期，学校组织的跑操比赛、广播体操比赛等等都是学生们锻炼身体的好时机。作为班主任，我们要重视并引导学生，积极参与锻炼，不仅可以得到群体的认同，而且在友谊、亲情等方面也得到了应有的满足，可以减少心理疾病的发生，同时也提高了各项身体素质，增强机体免疫力。有一个好身体，可以有品质地生活，可以为国家多做贡献。

五、培养学生宽以待人，团结协作，不计较得失，任劳任怨的品质，做一个处处都能发光的小星星

现在的中学生，绝大多数是独生子女，由于生活环境的特点，使他们缺乏与人进行交往的基本技能，常常以自我为中心，很少考虑别人的感受、说话、做事表现得很不得体，伤害了同学连自己都不知道，给班级带来许多不和谐的元素，所以在我们的班主任工作中，学校有意识地组织了一系列活动，外出踏青、班级文化墙比赛、校园艺术节、阳光活动，元旦晚会；班上主题班会也举办了多次分享会，辩论大赛等活动，在活动中学生们学会了奉献，学会了分享，学会了协作，学会了交流，学会了团结，学会了忍让，学会了包容……

六、培养學生终身学习的观念，善于学习的习惯，创新学习的理念

学习是人类认识自然和社会，不断完善和发展自我的必由之路，无论一个人、一个团队，还是一个民族、一个社会，只有不断学习才能获得新知，增长才干，跟上时代。

终身学习讲的是人一生都要学习，从幼年、少年、青年、中年直至老年，学习将伴随人的整个生活历程并影响人一生的发展。

周总理的“与有肝胆人共事，从无字句处读书”道出了治学要摆脱前人桎梏，要另辟蹊径。在学习中要不断创新，才能让自己和自己的团队处于不败之地。格力空调董事长董明珠带领她的团队不断自主创新、自主研发，在技术上革新使她的团队年赚140个亿。

我们正在做培养人才的教育工作，不仅要教给学生课本知识，还要学生不断从生活中去学习，在学习过程中发现问题，找出解决问题的办法，只有这样，才能真正培养出时代所需要的人才，只有这样，我们才真正做到了教书又育人。

在抓素质教育的今天，核心素养的培养已经向我们提出了更高的要求，我们教育工作者要率先垂范，做好学生的表率，爱国、敬业、诚信、友善、勤劳、勇敢、执着、奉献，为国家培养出更多高素质、高品质的人才。