如何引导大学学生的心理咨询思想政治教育
2018-11-13孔彩华
速读·下旬 2018年9期
摘 要:心理咨询法存在着心理健康教育教师队伍的素质能力不高、大学生对心理咨询的认知存在偏差、心理咨询过程的互动性和灵活性不强以及心理咨询的环境氛围较差等问题,解决这些问题的关键在于增强大学生心理健康教育教师的素质能力、引导大学生正确看待心理咨询、加强心理咨询过程的互动性和灵活性以及营造良好的心理咨询环境氛围。
关键词:心理咨询法;大学生;思想政治教育
一、心理咨询法是指思想政治教育工作者
在大学生思想政治教育中,影响心理咨询法实施效果的因素主要包括以下几个方面:一是大学生心理健康教育教师的素质能力。二是来访大学生对心理咨询的认知、态度和行为表现。三是心理咨询过程的互动性和灵活性。四是心理咨询的环境氛围。由于心理咨询法在我国大学生思想政治教育中的运用还处于探索阶段,相关理论与实践工作本土化还不成熟,所以,在实际运用过程中还存在一些亟待解决的问题,并形成相应的路径。具体的问题有,大学生心理健康教育教师队伍的素质能力有待提高,大学生对心理咨询的认知存在偏差,心理咨询过程的互动性和灵活性不强,心理咨询的环境氛围较差。
二、针对这些问题
主要从几个方面入手。一方面,对于学校层面来说,要提高大学生心理健康教育教师队伍的整体素质。对于大学生心理健康教育教师个体而言,要注重增强以下几个方面的素质能力:首先,提高心理咨询能力。……
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