胡晓芳

摘 要：孩子们在课堂上要养成好的实验习惯，培养孩子们的科学素养。要让学生信其道，只能想办法让他们亲其师，想办法让大家发现科学课的魅力所在。实验是孩子们最喜欢的一种科学学习方式，也是科学教学的主要方式。以适合孩子学习发展的方式有效地拓展实验，是优化科学课堂、增进师生情感最好的途径。

关键词：实验；科学；拓展

一、拓展教材实验，深化认知，发展思维

课堂上要让学生成为学习的主体，那么我们的教不能追求所谓的实验结论忽略学生的想法。只有学生多观察、多动手、多发现、多提出问题，并及时调整教学，才让课堂成为学生有效学习、思维发展、习惯培养的主阵地。其实课本中的很多实验是可以很好的拓展的，要按照孩子们的思路拓展，我主张要做到两点。

1.给孩们一定的自由

现在的孩子们很有自己的主见，有的学生很爱动手，有想法自己一定会去实现。这种探究的欲望是十分珍贵的，所以，作为老师，给孩们一定的自由，保护好孩子们的好奇心和课堂上的生成问题，及时调整教学，持续跟进，是很有必要的。声音的传播对于孩子们来说是一个很抽象的问题，因为声音在空气中的传播是看不见摸不着的，教材中设计了这样一个实验，学生自己制作一个由一根线连接两个纸杯而制成的土电话，一人对着纸杯说话，一人通过另一个纸杯收听声音，来感受声音的传播过程。当把线拉直的时候对方才能听到声音，手还能感受到声波在线和杯底传播过程中的振动，这个发现对于学生来说并不难。……