谢新城

摘 要：小学语文教学是培养和奠定小学生传统文化的重要课程，我国是世界传承最为古老的国家，具有五千年的传承历史，在这五千年的传承中，国学教育是五千年延续中最为重要的部分，弘扬我国传统文化，是每一个人应该具备的精神，因此，国学教育对小学语文教学的渗透是发展我国传统文化必要的趋势，传统文化的传播也逐渐受到社会的广泛注，因此，作为小学生，培养其国学教育，奠定其国学教育的基础是全球化历史背景下首要的任务。小学阶段的学生是求知欲最强的一个时期，对知识的记忆力也是最为强大的时期，小学阶段的教学对小学生的思想以及三观的影响也是极其深远。

关键词：国学教育；语文教学；小学生

小学语文自身就是国学中包含的内容，在我国教育发展的新形势以及教学课程不断改革的背景下，我国对小学语文中渗透国学的要求也越来越高。小学语文教学中，将国学教育应用到课程中，将我国的历史文化传承渗透到语文教学中，能够提升小学生独立思考以及树立正确三观的能力，国学的热潮逐渐的影响着小学的语文教学，当下，部分小学已经将国学教育纳入到教学课程体系中，但是，目前的国学教育还不够成熟，依然在探索的阶段，因此，如何正确的传承我国的传统文化是当下国学教育需要考虑的问题。小学生是我国未来的发展希望，所以，教师在语文教学与国学渗透……