薛梅

摘 要：课堂作为展示教师和学生的舞台，是与课堂学习活动紧密联系的。课堂教学的效果是学校教育教学的关键，当前的语文课堂教学普遍存在沉闷，缺少活力的现象，而新课程语文教学课堂更加注重学生的自主学习和合作交流，活力语文课堂的构建能有效改变语文教学的现状，提高教学效率。

关键词：新课程；活力课堂；教学效率；实施策略

课堂是学生学习的主阵地，但一直以来，在语文课堂教学中，我们习惯了“我讲你听”、“我教你学”的教学模式，久而久之，原本应该最生动有趣的语文课堂竟成了最枯燥无味的课堂，原本应该最丰富多彩的语文学科竟成了最干瘪苍白的学科。随着课程改革的不断深入，教育界越来越呼唤符合新课程标准要求的高效率课堂教学。什么是高效率的课堂教学，我认为在有限的时间里能真正调动学生积极性、使学生获取更多的知识、技能得到充分训练、还能学到一定的方法、情感态度价值观得到更好的培养就是高效率的课堂教学，也是充满活力的课堂。

一、创设情境，激发学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师，是学生进行学习的动力源泉，任何智力方面的活动都要依赖于兴趣。传统的教育教学模式，枯燥乏味，学生的学习兴趣淡薄。因此，在数学课堂教学过程中怎样提高学生的学习兴趣，成为急需解决的一大难题。而在数学课堂教学中应用多媒体辅助教学、采用多种教学方式是医治这一“顽疾”的“良方”。……