农村小学数学教学培养学生计算能力的策略
2018-11-13李秀娟
新一代 2018年13期
李秀娟
摘 要:随着时代的不断发展,如今人们对教育变得更加重视。小学数学作为基础学科,在教学领域内占据重要地位。随着素质教育改革的深入发展,如今在小学数学教育中,提高其计算机能力成为了不容忽视的重要方面。从单纯的逻辑思维变成与实践相结合,在计算的基础上不断的延伸,培养小学生的思维方式成为重要的教育内容。本文主要是从农村小学生数学的教育方面出发,着重阐述了小学生计算能力的培养。
关键词:农村;小学数学;教学;计算能力
随着素质教育的不断深入,小学数学教育也成为小学教学中的重要组成部分,通过数学知识的梳理,计算能力作为数学学习的基础对于小学生以后的发展具有指导作用。从目前的教育发展方向而言,农村小学生的计算能力需要不断的提高。
一、培养农村小学生学习数学的积极性
(一)激发学生学习数学计算的兴趣。数学的学习往往可以结合现实的生活,在生活中运用到的数学知识比比皆是。学生只有对数学产生了兴趣,数学教学才可以进行的比较顺利。数学学习首先要从数字的计算开始,数字计算是比较乏味的,教师需要通过有意义的方式激发学生学习计算的积极性,引起学生的注意,让学生对数学计算产生好奇心,引导学生学习计算,激发学生学习数学的兴趣,从而认真的学习计算。
(二)采取多元化的教学方式。对于小学生而言,小学阶段是一个培养……
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