谢焱靓

摘 要：每一个学习者，都是不同的个体，其品质、爱好、习惯都有显著的差异，只有适合个体习惯、品质的学习模式，才能充分发挥出个体的潜能和天赋，这就是个性化教育的价值。本文阐述了大数据时代的变革，并针对大数据时代个性化教育的价值与实现方式进行分析。

关键词：大数据时代；个性化教育；价值

目前，各个国家都高度重视个性化教育与学习的意义，为了战略人才培养制高点，我国也开始将个性化教育与学习纳入教育课程改革的重点，为了解决传统教育模式的种种弊端，完善现有的个性化学习与教育机制，国家制定了《教育信息化十年发展规划（2011～2020年）》，希望通过教育体制的创新和改革实现传统教育的个性化、多样化变革。

一、 传统教育模式的弊端

1. 教育资源配置不科学

在传统的教育体制下，教育资源的配置不科学，无法针对每一个阶段学生的学习要求来安排教学工作，教师只能够针对学生开展统一的教育。由于教师时间、精力有限，传统教学资源配置上的诸多问题，无法满足学生的个性化发展需求。

2. 难以满足自主学习需求

在新的历史时代，对于个体的自主学习能力，提出了新的要求，在步入大学，走向社会之后，自學能力更为重要。传统教育模式缺乏行之有效的咨询平台和机构，缺乏科学的数据分析、评估方式，难以满足学习者的自主学习需求。

3. 物质技术条件有限

物质技术条件是影响传统教育质量的关键因素，要实现个性化教育，要求教师了解学生的个性特点、兴趣爱好。……