边锐 王泽民

摘 要：在全日制管理类专业研究生的培养过程中，实践教学环节是非常重要的部分。本文从管理类专业研究生创新实践能力培养的重要性，培养的现状和问题，以及实践教学的方式、方法等方面出发，探讨在管理类专业研究生实践教学过程中可能采取的具体模式和方法。

关键词：管理类研究生；创新能力；实践教学

一、管理类研究生创新实践能力培养的重要性及必要性

当代研究生是建设未来创新型国家的主要力量，是社会主义现代化事业的接班人。在新的社会形势下，管理类研究生的培养目标要求逐渐由偏重学术向具有较强实践能力、创新能力以及与市场需求相衔接的高层次应用型人才培养转变。究其原因，一方面，随着国内管理学科的发展，管理学的思维已经渗入生活的各个角落，高校管理专业也迅速扩张，管理类研究生培养规模迅速扩大；另一方面，随着市场经济的迅速发展，大量的企事业单位急需专业的管理人才去解决组织内的一系列管理问题，因此，能够迅速适应社会并促进经济发展的应用型管理人才便成为高校应加大力度着力培养的类型。

研究生的实践教学包括各种形式的课内外实践，对研究生创新能力的培养起着重要作用。但目前我国高校在研究生实践教学环节仍存在许多问题，有待进一步改进。

二、管理类研究生培养现状及存在的问题

管理类研究生的培养目标已向创新实践方向发生了转变，但当下的研究生培养模式并没有适应培养目标转变的要求，由此导致了管理类研究生能力培养存在着诸多问题。……