李楠　张燕　赵宇轩

摘 要：为开发一套能够辅助中医学生学习《中医诊断学》课程、满足学生随时随地的学习需求、方便教师和学生进行交流的移动学习系统，文章从移动学习系统的国内外研究现状入手，对系统进行需求分析、总体设计，仔细分析系统采用的关键技术。作者使用SQL Server数据库进行数据存储，用Android Studio和MyEclipse开发工具实现了系统，其中包括学生端App、教师端App和后台管理系统3个子系统。教学实践证明，该系统学习理念先进、界面友好、使用流畅，能够满足学生和教师的需求，具有一定的实用价值。

关键词：移动学习；中医诊断学；系统设计

中图分类号：TP393 文献标志码：B 文章编号：1673-8454（2018）16-0070-04

《中医诊断学》是中医相关专业学生的一门必修课程，学生在学习过程中不仅要学习望闻问切四诊法，还要建立唯物辨证思想，熟练掌握诊察病情、判断病证的方法和技能。其内容抽象、重点繁琐，学生在学习过程中较难掌握课程的核心思想，经过死记硬背后的学习效果甚微。[1]根据对大学生移动学习的需求分析，开发一款有效学习《中医诊断学》、提升用户体验度、促进中医学子交流的移动端平台企足而待。因此，本文的主要目的是开发一套能够辅助学生用户进行《中医诊断学》课程学习，满足学生随时随地的学习需求，方便教师和学生进行交流的移动学习系统。

一、国内外研究现状

1.国外研究现状

国外移动学习主要集中在欧洲和北美部分发达国家。国外的移动学习研究项目包括：应用于中小学教育领域的欧洲Learning2GO项目，把课堂学习延伸到了户外；……