熊利萍，陈 敏，陈 欣，袁 蓉

（四川省人民医院内分泌科，四川 成都 610072）

根据最新报告显示，我国的糖尿病人数已超过印度，跃居世界第一，成为糖尿病患病人口第一大国[1]。空巢老人指的是生活在空巢家庭内的60岁及以上的老人，包括相对空巢老人(和子女在同一城市，但不同住的老年人)、绝对空巢老人(子女在国外或国内另一城市的老年人)和无子女老人(没有生养子女或子女己故的老年人)[2]。据《中国城乡老年人口状况追踪调查研究报告》显示:城市空巢老人的比例高达49.7%，其中独居的空巢老人占8.3%，夫妻双人居住的空巢老人占41.4%，预计2030年空巢老人家庭比例将达到90%[3]。由于空巢老人身边没有子女或亲人的监督和提醒，在糖尿病管理上容易出现忘记服药、不能坚持定期监测血糖、规律运动和定量饮食等问题，造成自我管理行为降低[4]及空巢综合征[5]。通过各项研究表明，同伴教育对于糖尿病患者的教育效果均优于传统教育方法，能够有效的提高患者自我管理能力及生活质量[6]，其优点还在于同伴教育可以较好地改善患者的心理状况[7].由何叶[8]等人的研究发现，同伴教育对于提高空巢老人的生活质量及自我管理水平有显著作用。因此，本研究针对空巢老年糖尿病患者，采取同伴教育的教育形式，进行了研究并取得了较好的效果，现报道如下：

1 对象与方法

1.1 对象

选2015年6月-2015年9月在四川省人民医院住院部和门诊部招募符合筛选标准的2型老年糖尿病患者，以自愿参与为前提。……