章喻

（西藏昌都市职业技术学校，西藏昌都 854000）

音乐教育作为学前教育中重要组成部分，在幼儿教学阶段扮演着非常重要的角色，通过音乐教育，能够帮助学生形成乐感，借助音乐来起到陶冶情操的目的，同时对于学生的记忆力提升、艺术感知能力的锻炼等都有极大好处。实际上，音乐能够始终伴随着学生，不论是学前教育，还是往后的教育生活中，音乐都是一个必不可少的角色。但是我国学前教育中音乐教育仍然还存在诸多问题，需要在教育教学事业发展过程中，不断地尝试、创新并解决问题。

1 正确认识学前教育中音乐教育的重要性

音乐从某方面来说也是一种语言，且是全球通用的语言，通过音乐可以敏锐地感受到作曲人想要表达的情绪。当然在学前教育中开展音乐教育的目的并不是为了让学生接触较高的艺术素质培养，而是帮助学生尝试树立艺术感，借助音乐来逐渐融入到学前教育中来。

1.1 对于个体社会化的推动

对于幼儿园的学生来说，尤其是针对当下幼儿园的学生，很多孩子都是独生子女，在家中备受宠爱，形成了以自我为中心的个体化性格和意识，这使得孩子们在进入幼儿园接受学前教育时，普遍存在个性大于共性的抵触心理，不利于学前教育教学活动的开展和实施。

对于孩子而言，整个世界都是新奇的，他们具备强烈的好奇心，通过音乐教育，可以为学生与学生之间的个性搭建可以沟通的桥梁……