侯永姣

摘 要：黄炎培职業教育思想传播的创新创业教育观念，在当前万众创新的时代，对职业院校的创新创业教育仍然具有重要的借鉴意义。本文根据黄炎培职业教育思想的创新创业观，提出了创新创业教育角度下贯彻黄炎培职业教育思想的途径，以供参考。

关键词：创新创业教育；黄炎培；职业教育思想

一、黄炎培职业教育思想的创新创业观

1.重视创新精神和谋职能力的培养。

黄炎培指出教师应该因地制宜，因材施教，不仅要重视职业技能的培养，还应该养成适合这种生活的习惯，培养学生不可以“贫于能力，而富于欲望”，要求学生手脑并用，知识和技能并重。黄炎培对中外教育制度的对比和中国教育的反思，指出了创新创业教育改革的新方向，有利于培养当代学生的创新精神和实践能力。

2.重视全面发展和个性发展相结合。

1934年在《中华职业教育社宣言》中，黄炎培先生将职业教育定义为“用教育方法，使人人依其个性，获得生活的供给和乐趣，同时尽其对群之义务”。这一定义把个性发展、能力本位和全面发展结合起来，，要求学生认清自己的个性特长，使其创造性得到激发，自信心得到增强。另外学校还应为学生提供自由选择课程和专业的权利，为学生自主创业、科技创新等创设条件。

3.重视教育与社会、企业的交流沟通。

黄炎培提出办职业教育应该以社会经济的发展为基本依据，对社会经济发展的动向进行密切的关注，了解社会经济发展的需求，为社会经济获得良好的发展提供所需要的人才，应多形式、多层次、多规模的设置教育制度和系统，为职业教育创新创业教育指引了方向。……