刘美

作业设计作为高中数学教学的重要组成部分，它是培养学生综合素质能力、促进学生思维发展的常用手段；它使学生通过亲身实践来不断地巩固知识，使知识成为自己的一部分.怎样改善落后的教学方法，设计出创新力度更强的、更能突出学生缺点的数学作业，以提供给学生更加宽广的学习空间，进而使学生得到全面、综合发展，这是现在所有的高中数学教师正在面临的问题.本文主探究了设计作业的意义，以及作业设计的方法.

一、设计高中数学作业的意义

（一）数学作业可以帮助师生进行有效、和谐交流

数学教师在对作业进行批改时，总是会不由自主地留下痕迹.一个正面、规范、积极的书面评语，可以使学生获得更大的成就感.在批改作业时，教师需点到为止，留给学生一些思维余地，进而使学生感受到教师对自己的信任和信心.积极、正面、向上的作业批改可以让学生产生更加强烈的成就感和信心，使学生愿意去创造、学习.

（二）数学作业可以帮助学生尽快地掌握各种技能和知识

作业不但能够帮助学生尽快地掌握各种概念、公式等基本知识，而且还可以帮助学生掌握各种基本学习、解题方法以及基本技能.作业不仅能够使知识转换为技能，而且还能够促使知识不断地深化，学以致用.

（三）数学作业可以有效帮助教师备课

教师可以通过对学生作业的完成情况进行观察，及时发现学生所存在的问题，了解学生是否掌握课堂内容，是否能学以致用等等；……