凌雪华

内容摘要：本文对“互联网+职业教育”体系架构从“一平台、二数据库、三技术、四主体”进行了简单的分析，并从在线职业教育、微课堂、学业成就数字管理分析三方面做出创新应用探索，希望可以为相关研究人员提供一定的帮助。

关键词：“互联网+职业教育”体系架构 创新应用 分析

新时期下，我国经济的发展速度越来越快，对于人才的需求也越来越迫切，而原本的职业教育的“供给侧”体系已然不能满足时代发展的需求。所以，“互联网+职业教育”作为一种比较新型的职业教育，很大程度上弥补了职业教育的缺陷。由此可见，对“互联网+职业教育”体系架构和创新运用非常有必要。

一.“互联网+职业教育”体系架构分析

严格意义上来讲，“互联网+职业教育”是以互联网为主要基础条件的，并且其主要以云计算等先进技术为依托，将信息技术合理的融入到职业教育中。在对“互联网+职业教育”体系进行架构过程中，主要可以体现在以下几点：

第一，一个平台。在实际的发展中，通过对大数据分析等技术的应用，建立一个“互联网+职业教育”的体系应用平台，保证学校以及企业等相关部门可以更好的进行沟通。并且这一平台的构建，可以对学院的信息进行有效的整合以及分析，进而为其就业以及创业提供更加科学的培养计划参数。

第二，两个数据库。一般情况下，通过“云”、“网”、“端”的技术构架，能够将学校与企业等各个方面进行合理结合，进而实现个人以及社会等信息的双向循环。……