张娥

摘 要： 社会主义核心价值观与大学生思想政治教育有着密切的联系，充分认识二者之间的关系，用社会主义核心价值观统领大学生思想政治教育，具有鲜明的时代意义和现实意义。高等院校要在思想政治理论课、社会实践、校园文化和工作保障机制等方面下功夫，切实用社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育实效提升。

关键词： 社会主义核心价值观 大学生思想政治教育 实效

自“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观提出以来，高校作为建设社会主义核心价值体系的重要阵地，积极将培育和践行社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育之中，对推进大学生思想政治教育发展起到了积极作用。党的十九大报告指出，要培育和践行社会主义核心价值观，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯[1]。大学生处于价值观的形成期，是培育践行社会主义核心价值观的四大重点人群之一，用社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育，提升思想政治教育的实效性，对于提振民族精神和时代精神、构建和谐社会，有着非常重要的现实意义。

一、社会主义核心价值观与大学生思想政治教育的关系

社会主义核心价值观与大学生思想政治教育有着非常紧密的关联性，社会主义核心价值观构成了大学生思想政治教育的理论基础，指导思想政治教育建设和发展，大学生思想政治教育是将社会主义核心价值观融入日常、落地生效的具体实践。

（一）社会主义核心价值观与大学生思想政治教育在内容上具有一致性。

社会主义核心价值观从国家、社会、个人三个层面分别阐释了富有中国特色社会主义时代精神的价值内涵和基本理念，提出了国家建设目标和对社会、个人的要求和准则。国家层面提出了国富民强的建设目标，阐述了全国人民实现民族伟大复兴的美好愿望，社会层面倡导崇尚自由、尊重人权、遵章守约、公正平等的秩序和环境，个人层面倡导坚定的理想信念、热烈的爱国情怀和诚实守信、和谐共赢的发展理念。大学生思想政治教育是针对大学生思想特点和成长发展的实际情况，开展以理想信念教育为核心、以爱国主义教育为重点、以思想道德建设为基础、以大学生全面发展为目标的系统教育[2]，这些内容与社会主义核心价值观是一致的、相通的，社会主义核心价值观是大学生思想政治教育内容的具体体现。

（二）社会主义核心价值观为大学生思想政治教育指明了发展方向。

随着经济社会的飞速发展，人们的思想意识、生活环境、价值标准、心理状态等都发生了变化，特别在网络信息时代，受国际多元化价值的冲击和影响，部分人出现了问题，当代大学生接受新事物快，思想活跃、想象力丰富，在思想意识上多以自我为中心，在意识形态领域容易形成“非主流”的价值评判标准，给思想政治教育带来困难和挑战。社会主义核心价值观的提出，丰富发展了思想政治教育内容，明确了新的要求和时代使命，为思想政治教育带来了持续发展的生命活力，为大学生思想政治教育发展和创新指明了新的方向。

（三）大学生思想政治教育是实现社会主义核心价值观教育的具体实践。

思想政治教育是做人的工作，通过持续教育使人们的思想形成一种符合社会需要的意识形态。实施大学生思想政治教育的目的是培养一批德才兼优的社会主义未来合格建设者和可靠接班人，他们具有坚定的理想信念和信仰，有爱国主义情怀和崇尚正义、与人为善、诚信自律的高尚品德，这与社会主义核心价值观倡导树立爱国、強国的共同理想，共建公平公正的社会秩序，实现人人和谐相处、团结互助的美好生活愿景是完全一致的。同时，大学生思想政治教育帮助大学生在人生关键时期形成并树立正确的世界观、人生观、价值观，他们走向社会后，作为推进国家社会发展的主体人群，将通过自身言行积极带动、影响更多的人，有力推动社会主义核心价值观的全面发展。

二、用社会主义核心价值观统领大学生思想政治教育的重要意义

社会主义核心价值观承载着中国特色社会主义的时代精神和民族精神，用社会主义核心价值观统领大学生思想政治教育，对加强大学生思想政治教育、增强社会主义意识形态的吸引力有着积极的促进作用，具有鲜明的时代意义。

（一）有助于大学生树立正确的价值观念，促进自身和谐发展。

受社会各种思想文化的冲击和一些不良风气的影响，一些大学生的价值取向呈现出多样化趋势，出现了一些“个人利益至上”“读书无用”等错误的思想认知，影响了这部分人的健康成长和发展。用社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育，有利于整合多元价值，引导大学生形成正确的认知世界、认知社会的方法和标准，使他们理解并学会运用社会主义核心价值观进行价值评判，将社会主义核心价值观融入学习工作生活实践，促进自我健康成长和发展。

（二）有助于大学生坚定理想信念，弘扬民族精神和优秀文化。

社会主义核心价值观是中国共产党带领全国人民在建设中国特色社会主义实践中形成的符合社会发展、顺应时代要求的价值选择，带有中国特色社会主义的鲜明印记。社会主义核心价值观汲取了中华民族优秀传统文化精华，继承发展了中华民族传统文化，与国家历史文化相契合。用社会主义核心价值观统领大学生思想政治教育，有助于促使大学生认识国情、了解历史，认识历史文化传承发展的重要性，进一步坚定理想信念，弘扬民族精神，继承和发扬中华民族优秀传统文化，使中国的国家文化和特色展现永久魅力和时代风采。

（三）有助于大学生提高思想素养，增强责任感和使命感。

大学生是社会主义建设者和接班人，是推动历史发展的关键人群，是实现中华民族伟大复兴、实现美丽中国梦的主要力量来源。在大学生中建立实现国家发展、民族进步的共同理想，倡导共同遵守的价值目标和行为规范，显得尤为重要。用社会主义核心价值观统领大学生思想政治教育，将促使大学生学习并正确运用马克思主义分析问题、解决问题，激发爱国热情，增强民族自信心和自豪感，进一步明确责任、牢记使命，敢于担当、勇于负责，积极投身于国家发展和民族复兴的伟大事业中，将自身成长发展同国家发展共命运、同呼吸，实现自我价值。

三、用社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育的路径

当前，高等教育教学环境和大学生思想特点都发生了变化，以往教育模式和方法应当适应新的要求，大学生思想政治教育面临着提升质量、强化实效的需要和挑战。高校作为大学生思想政治教育的主阵地，要顺应时代潮流，用社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育实效提升，主要在思想政治理论课、社会实践、校园文化和保障机制上下功夫。

（一）强化社会主义核心价值观“进头脑”，提升思想政治理论课教育实效。

习近平总书记强调，社会主义核心价值观教育要“从学校抓起，进教材、进课堂、进头脑”。如今，高校通过思想政治理论课主渠道实现社会主义核心价值观教育“进教材、进课堂”，但“进头脑”的效果不甚理想，提升思想政治理论课实效性的关键在于真正做到“进头脑”。一要构建科学有效的课程体系。整合毛泽东思想概论、邓小平理论课程、形势政策课程等思想政治理论课程和中华传统文化教育等课程资源，结合学生思想特点和实际需要，制定科学合理、贴近学生、针对性强的社会主义核心价值观教育课程体系，组织教师集体备课，形成系统的教学规划和设计。二要创新教学方式方法。改变“机械灌输”“一言堂”等教学模式，尊重学生的主体地位，唤醒学生自觉学习、主动参与学习的主人翁意识，通过案例讨论、榜样示范、小组式学习等方法，将抽象的理论教育具体化、生动化。顺应“微时代”信息传播的特点，充分利用微信、微博、QQ等新媒体实现学习交流，充分调动学生积极性。三要加强师资队伍建设。配备充足的师资队伍，加强培训，开展讲课比赛等，大力提升思想政治理论课教师的理论水平、师德素养和教学技能，强化教学实效。

（二）强化社会主义核心价值观“进生活”，提升社会实践育人实效。

社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，是大学生体验生活、强化思想认同的有效途径。社会主义核心价值观要落细、落实、落小，就要真正融入学生生活，充分发挥社会实践隐性教育作用，达到润物无声的效果。一要统筹推进社会实践活动。学校要做好寒暑假学生社会实践安排，提前对接实践单位，拓宽覆盖面，为学生提供大量可靠的社会实践机会。二要做好活动的组织安排。院系要制订寒暑假及日常学生社会实践方案和计划，让学生有组织、有计划、随时随地开展社会调研、志愿服务、带薪实习等活动，通过亲身体验和感受，强化对社会主义核心价值观的思想认同。三要充分发挥党支部作用。通过党支部日常学习和组织生活，组织学生党员和入党积极分子到革命传统教育基地进行爱国主义教育和党性教育，通过现场教学和生活化情境教育，提升学生党员对社会主义核心价值观的理解和认同，带动广大学生真正将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

（三）强化社会主义核心价值观“入心灵”，提升校园文化育人实效。

校园文化环境对学生思想教育有着潜移默化的影响，要抓住校园文化这个利器，用社会主义核心价值观浸润学生心灵，提升思想教育实效。一要通过文化活动使社会主义核心价值观走进学生心中。开展以社会主义核心价值观为主题的话剧、晚会、演讲比赛、诗歌比赛等文艺活动，使学生在参与活动的亲身经历中，在为活动比赛做准备的自我学习中，深深领会社会主义核心价值观的内涵和理念，真正融入内心。二要通过典型引领激励学生见贤思齐。通过校园网、广播电台、校报海报、宣传栏等，大力宣传报道一批贯彻落实社会主义核心价值观的先进典型人物，充分发挥榜样的示范引领作用，传播核心价值观，营造良好的校园氛围，促使学生忧国爱国、明辨是非、崇德向善、阳光自信，自觉践行社会主义核心价值观。

（四）强化社会主义核心价值观“见行动”，发挥思想政治教育保障机制积极作用。

确保大学生自觉用行动践行社会主义核心价值观，离不开全面合理、运行高效的保障制度机制。一要加强统筹谋划。高校要建立将社会主义核心价值观教育融入大学生思想政治教育的管理体制，加强分析研判，开展工作研究，加强各职能部门和二级院系之间的沟通协调，形成党委集中统一领导、各二级单位齐抓共管、密切配合的科学运行体制。二要完善工作制度机制。建立健全思想政治教育、意识形态等相关制度文件，突出社会主义核心价值观的指导地位和作用，推动思想政治教育各项工作落实到位。三要提高管理服务水平。坚持以学生为本，提升学生事务管理水平，加大对学习困难、生活困难学生的帮扶力度，加强学生就业指导和心理健康教育，切实帮助学生解决困难和问题，建立信任，强化学生对教师和学校的认同，促使学生用实际行动践行社会主义核心价值观。

高校担负着培养社会主义建设者和接班人的责任和使命，要紧紧把握时代特点，将培育和践行社会主义核心价值观作为大学生思想政治教育的重要任务，以社会主义核心价值观引领思想政治教育质量和水平提升，将广大学生培养成引领社会思潮、传播主流价值、凝聚团结共识、汇聚发展力量的祖国建设者的中坚力量。

参考文献：

[1]习近平.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[J/OL].新华网，2017-10-27.

[2]陈步云，房正.用五大发展理念引领大学生思想政治教育質量提升[J].中国高等教育，2017（1）.

[3]高国栋.习近平论大学生社会主义核心价值观教育[J].思想教育研究，2015（10）.

本文为重庆市教委高校人文社会科学研究项目“社会主义核心价值观引领下的大学生思想政治教育创新研究”（项目编号：16SKSZ047）的阶段性成果。