【摘要】随着新课改的实施，我国在中职教育的改革中已经提出一系列关于思想道德教育的内容，中职思想政治课是中职学生系统全面的展示社会主义思想品德以及政治思想教育的一门重要课程，在整个中职教育中占据非常基础和重要的地位。自古以来，德育教育就是我国教育当中的重要内容，并且每一个学科的教学都存在着一定的德育因素，德育教育最为系统和综合的是我国的思想政治教育课程。本文将对中职思想政治课教育中的德育教育中的渗透问题进行研究和分析。

【关键词】中职 思想政治课程 教育 德育渗透 策略分析

【中图分类号】G711 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）29-0081-01

一、引言

现阶段我国中等职业教育学校的主要生源都来自于初中毕业或者是同等专业学校毕业的学生，这些学生来到中职学校学习的目的都是为了获得一定的技术能力，其中大部分学生的基础知识能力以及学习的意识都比较差，整体上素质偏低。每一个学生来到中职学校学习的原因不相同，有的是因为自己想要学习一些技术来就业，而有的是在父母的安排下来进行学习的，所以在学习态度和学习意识上会出现一定的散漫和倦怠。这就在一定程度上需要中职学校的教师利用有效的方式对学生的思想进行引导，保证学生用心完成学习内容，在思想和道德品质上对学生进行约束。

二、中职思想政治课教学中渗透德育的必要性

随着经济全球化的发展和我国社会的进步，人们的思想已经越来越开放，在生活的过程中能够逐渐接触到多元化的发展方式。作为中职学校的教师和领导，应该对教育的目标有着清晰和明确的认识，能在一定程度上把教育目的和中職学校的教育活动进行有机结合。在中职学校对学生的思想道德进行教育的时候，德育教育非常重要，对学生进行德育教育的时候要通过一定的环境因素来引导学生的心灵和情操，以提高学生的价值理念和思想意识。

中职学校的教师在向学生渗透德育教学的时候一定要建立以德育对象为主要载体的模式进行教学，这样的教学相对来说比较单一和模式化，并且建立德育教学对象的模式在运作和构建起来比较复杂，在很多社会德育环境中存在着很多不良的因素，简单的使用德育不会取得良好的效果。在中职思想政治教学过程中，应该将知识技能和思想道德意识传授给学生，在内部进行有效的转化，将德育教学工作进行良好的贯彻和学习。

三、中职思想政治课教学中渗透德育教学的措施

1.提高思想政治教育大环境

中职思想政治教育环境指的是对思想政治教育对象和活动相关的一切影响因素之和。中职学校所学习和生活的环境能够在一定程度上对学生的思想政治教育环境起到潜移默化的作用，对人们的行为也有一定的约束和规范的作用。所以，创造出良好的校园思想政治环境，进一步改善我国中职学校的办学条件，已经成为了我国现阶段中职学校思想政治教育中的重要条件，在一定程度上为学校的思想政治教育创造出良好的培养和学习条件。

2.中职学校德育教育要贴近生活

中职学校的政治老师在对学生进行德育教育的时候，已经不能够单单从传统意义上去对学生的思想政治进行教育，单纯的学习教科书课本上的一些思想政治内容，这样的教学不仅会给思想政治课造成内容形式单一、内容枯燥乏味等情况，严重的话还会导致课堂的内容不能够被学生的实际情况所接受。现阶段中职学校的政治教师应该在结合学校课本政治知识之外，还应该和课外知识进行结合，在一定程度上举出一些和实际生活相结合的例子，让学生能够更加容易理解，保证教育效果显著，消除学生反对学习思想政治教育课的心理。

3.在活动中进行德育教育

现阶段我国中职教育学校中的思想政治课程中已经涉及到了很多政治、经济以及文化生活等众多方面。在中职学校活动中进行德育教育就是要让学生能够有很大机会学习德育教育，在日常活动过程中能够潜移默化的接受教育，在一定程度上让学生感受到思想政治教育课程对生活活动中的意义，通过这样在活动中的学习才能够更好的发挥德育教育意义。中职学校教师可以组织学生进行活动调查和访问，到达当地的敬老院以及孤儿院开展爱心活动，帮助一些需要帮助的人进行力所能及的活动。通过这些实践活动，进一步提高学生的德育教育水平，让学生们在参加完这些活动之后，能够明显提高自身的德育素质。

4.提高对学生心理素质的培养

现阶段我国中职院校当中的学生，由于大部分基础较差，没有接受过正规教育，最终成为家长和朋友口中的“差生”。这样的学生自己会认为成绩不好是智商的问题，也会在一定程度上受到别人不好的评价，长期以往会给学生的心理造成障碍。针对于这样的情况来说，作为中职学校的政治教育人员，应该针对每一位学生心理状况的不同进行不同的教育，了解每一位学生的真实想法，采取正确的方式对学生的心理进行教育引导，培养正确的价值观和人生观。政治教师在面对心理上比较自卑的学生，应该采用和蔼友善的态度进行教育，在上课的时候创造出一定的机会和环节让学生进行才艺展示和观点表达，然后抓住优点对学生进行表扬。另外，针对于没有责任感、缺乏情感的学生，应该对其进行相应的培养，建立起孩子的责任感，在合适的时机对孩子进行表扬，增加孩子们生活的积极性和责任感。

四、结论

综上所述，德育教育在中职思想政治教学课程中是一项非常重要的内容，并且德育教育是一个长期的过程，需要政治教师具有耐心和细心，逐渐和反复的对学生进行教育。中职学校是为我国输送大批量技术型人才的学校，学生在毕业之后应该走向多种工作岗位，其道德素质在一定程度上直接关系到我国未来的发展情况，关系到民族的未来。所以，有效提高中职学生的思想道德素质是非常重要的。

参考文献：

[1]黄长钦.浅谈在中职思想政治课堂教学中渗透德育[J].现代职业教育，2017（24）：190.

[2]潘云亭.新形势下中职思想政治课教学中加强德育教育分析[J].现代职业教育，2017（23）：189.

作者简介：

张猛（1981.1-），男，安徽青阳人，本科，中教一级教师，研究方向：中职德育及思政课教学教研。