杨平

摘 要：小学生的心理尚未发育成熟，对事物的认知还处于比较浅薄的状态，这个阶段也是小学生建立人生观、价值观、世界观的重要时期，所以这个阶段的品德教育对小学生来说尤为重要，会对学生日后的工作学习造成巨大的影响。品德教育不同于文化教育，品德教育更适合于在学生的日常生活中进行渗透教学，将品德教学体现在学生学习生活中的方方面面，帮助学生建立正确的三观，为学生树立人生道路上的方向标。

关键词：班主任；小学语文；语文教学；品德教育

随着教学事业的不断改革，素质教育才是目前教学事业的主题。学习成绩只能反映学生的部分学习情况，只有对学生的综合素质进行评判，才是真正有效的评价方式。语文是一门内涵文化丰富的学科，也是小学生学习知识的基础学科，小学语文不仅仅是教授学生生字、生词，更重要的是要让学生理解课文中的思想情感，通过语文知识陶冶自己的情操，提升自身的综合素质。

一、品德教育解析

品德是指个体根据社会舆论、传统习惯、内心信念进行相关的规范行动，是对自己、对他人的行为习惯倾向，道德是在进行社会交往而出现的一种行为定式，是一个人素质中的核心部分。通常一个具备优良道德品质的人，人们更容易对他产生好感，也就更容易与他人达成合作关系。品德教育其实就是对人世界观、价值观、人生观的方向教育，让学生明辨是非，知道怎么做才是对的。……