苏彩霞

摘 要：随着教育信息化的深入发展和现代化教育的不断革新，教育界面临着无数机遇和挑战。多媒体信息技术的引进，为教育尤其是课堂教学提供了一个崭新的平台。将多媒体信息技术应用于物理教学中，不仅可以提高教师的备课效率，而且可以激发学生学习物理的兴趣，进而培养学生的动手操作能力和实验探究能力，因此，必须重视信息技术在物理教学中的应用。

关键词：信息技术；物理教学；物理实验

信息技术在教育教学中得到了较为广泛的应用，不仅可以使教师更深入的掌握更多的物理知识和物理教学方法，而且可以使教师不需要浪费较多的时间进行板书，从而更为有效地对知识进行详细的分析，加深对知识的理解，有利于提高教学质量。

一、利用信息技术提高教师备课效率

备课是物理教师根据物理课程标准的要求和物理课程的特点，结合学生的实际学习情况，选择最合适的教学方法和教学过程，以保证学生能够更好的理解物理知识，进行有效地学习。备好课是上好课的前提，只有课前充分准备，才能取得理想的教学效果。学校提供的教材和教参书上的教学资源毕竟有限，教师之间的教学经验交流很少，而互联网上有大量优秀的教学资源，包括各种教学设计，教学课件，因此，物理教师在备课时，应合理应用这些丰富的教学资源，并以教材内容为出发点，结合本班学生的学习特点，设计出最合理的教学方案，使课堂教学的效果最大化。……