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高职院校学生自主管理模式分析

2018-11-07李迪

课程教育研究 2018年27期

李迪

【摘要】在教育管理中,以人为本的理念一直都是必要的。在这种理念下,高职院校需要实现学生的自我管理。然而,这种自主管理模式存在着很多问题,如学生自控能力较差、没有树立确切的学习方向、高校被动管理先入为主以及人生规划不明确等。故本文就高校学生自主管理模式面临的问题以及应对措施展开讨论。

【关键词】高校学生 自主管理 应对措施

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)27-0195-02

随着社会教育的普及,高校学生人数日益增多,各地学生素质高低不平,学生的自控能力也越来越弱,加之缺乏专业的高校管理人员,使得高校不得不对原有的教育形式进行改革以及创新。教育形式直接关系到学生的素质水平,而高校学生的素质好坏又直接关乎我国的经济建设发展。下面讲自主管理模式所面临的问题以及应对措施。

1.高职院校学生自主管理模式面临的问题

1.1学生自控能力较差

步入高校后,很多学生未能及时将自己的角色从高中生转换成大学生,高校的环境宽松自由,需要学生自我控制,自主学习,然而一些学生本身之前就没有养成良好的学习习惯,这样的环境使得自控能力差的学生在学习过程中感到迷茫和焦虑。

1.2缺乏確切的学习方向

学生不仅要在生活上自我管理,还要在学习中自我约束。在进入高校后,由于外在约束力变小,许多学生开始失去学习动力以及学习目标,缺乏有效科学的学习方法,缺乏主动学习、高效学习、能动学习的能力。……

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