黄永健

【中图分类号】G63 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）27-0192-01

随着市场经济大潮的冲击，各种社会思潮的影响，传统家庭觀念正在受到不断冲击，单亲家庭日益增多，仅以我校高一年级为例，来自于单亲家庭的学生就有52人之多，他们的家庭或因有了“第三者”而解体，或因夫妻感情不和而离婚，或因家庭暴力而“流亡”，或因陡然暴富而觉得需要重新寻找“新的生活方式”。另外还有疾病因素等等。由于没有重新组织家庭，而且他们也不愿重新组合家庭，他们的子女教育就迥异于其他学生。中共中央国务院《关于加强和改进未成年入思想道德建设的若干意见》中指出：“特别要关心单亲家庭、困难家庭、流动人口家庭中未成年人子女的教育，为他们提供指导和帮助。”

一、单亲家庭子女存在的思想与心理问题

由于家庭结构的特殊性，单亲家庭子女的思想和心理都存在着严重问题，具体表现在：

1.性格缺陷。

他们或因少了父爱，或因少了母爱，心灵过早地承载了太多的不幸和痛苦，且长期在母亲或父亲一个人身边生活，这样的生活环境使他们过早失去了本该这个年龄应有的阳光、笑容、天真、浪漫，性格存在严重缺陷，他们中的大多数人都显得性格内向，拘谨小心，寡言少语，性情郁闷，他们把自己包裹在一个由自己无意设置的精神压力的套子里而不能自拔，他们倾诉的方式主要是日记，师生很难走进他们的心灵深处。

2.心理失衡。

他们由于缺少关爱，而这种关爱又是其他人所无法替代的，心理存在严重障碍，他们一方面希望得到别人的尊重，心灵的自尊特别敏感；……