邵玲

【摘要】在小学阶段的教学活动和工作中，班主任的工作压力很大，要面临很多方面的工作，不仅要做好教学内容的讲解，提高学生的学习能力和各方面素质，还要确保教学工作持续、顺利地开展。班主任在教学管理中处于关键位置和地位，小学生的心智和身体发育还不成熟，很多事情都需要班主任来规划和提醒。所以在小学教学中，班主任要切实履行自身的管理职责和教学义务，确保各学科课程进展顺利，并做好相应的多方面事务管理工作。

【关键词】小学阶段 班主任 教学管理

【中图分类号】G625.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）27-0191-02

引言

小学生的教育教学受到了社会各界的高度关注，小学教育是基础，不仅是在知识的学习中起着极为重要的基础性作用，还表现在提高学生各方面素质的教育教学之中。班主任要深刻认识到自身工作的重要性和特殊性，小学生涉世未深，对于很多事物的理解不够，需要班主任在教学工作中做好能够起到引导和引领方面的管理工作，切实提高教学水平，重视学生学习兴趣的培养。本文主要从多个方面来阐述班主任如何做好教学管理的相关工作。

1.健全班级管理制度，明晰班规管理举措

班主任管理一个班级，完善的班级管理制度是必不可少的，小学生对于很多规则性事物的认识还不足，没有教师明确相关的规章和班规，小学生就会犯很多的错误，会给正常的教学工作和课堂秩序带来不良影响。……