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焦点解决模式应用于高校辅导员帮扶学业困难学生的探索研究

2018-11-06黎春虹屠雯静

科教导刊 2018年27期
关键词:高校辅导员

黎春虹 屠雯静

摘 要 大学生学业困难是当前高校教育管理中常见问题之一。对学业困难学生群体进行及时的干预十分迫切。焦点解决模式为高校学生辅导员帮助学业困难学生,提供一种快速高效的工作模式成为可能。

关键词 焦点解决模式 高校辅导员 学业困难

中图分类号:G645 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.09.082

Abstract College students' academic difficulties are one of the common problems in current college education management. Timely intervention for students with academic difficulties is urgent. The focus resolution model makes it possible for college student counselors to help students with academic difficulties to provide a fast and efficient work model.

Keywords focus resolution mode; college counselor; academic difficulties

随着我国日益发展的高等教育规模,很多高校招生规模也在不断地扩大,使很多青年学生都享有了能接受高等教育的机会。由于扩招的比例逐年上升导致了很多高校入学门槛也随之降低,因此高校的教育教学管理面临着严峻的考验。学业困难群体作为高校学生中一个特殊群体,人数逐年增加,问题日益突出,已经成为高校教育管理中的难点之一,也是迫切需要解决的问题之一。

所谓学业困难学生,一般是指由于学生因为学校、社会、家庭等影响而导致学习效率下降,出现学习动机偏差、方法不适,出现多门课程不及格,面临学业警示、延长学年甚至退学等一系列问题,导致完成不了正常学业的一个目标群体。以笔者目前所就职的苏州大学医学部作为例子,虽大多数学生的学习目标明确,有学习自觉性,但仍有部分学生学习动力不够、没有明确的学习目标和有效的学习方法,成为学业困难学生。放眼各大高校学业困难群体,不少都存在数量逐年增加现象,这不仅影响学生个人前途发展,也对学校及学生家庭造成很大的困扰。……

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